4月19日，我組化學教師楊瑩老師展示了一堂公開課——《酸堿的化學性質》復習課
課堂上楊老師借助我校教育科研成果——學科課堂教學模式展開教學，設計實驗，充分調動學生的積極性，激發學生興趣；課堂上循循善誘，讓學生輕松習得知識；教學語言形象生動，課堂教學氣氛輕松愉悅：結合生活實際，將知識運用在生活中。這充分體現了我組化學老師優秀的教學素養、扎實的教學能力和對學生、對課堂得心應手的調控能力，同時將我校學科課堂教學模式的研究成果在運用中得到了推廣，發揮了教育科研的研究價值。
