雷智老師采訪腳本

問題一：科研課題研究有哪些的基本方法

一切科學研究始于問題--問題即課題；教學即研究，進步與成果即成長。但掌握研究方法很重要，否則無法研究。在一切學習中，方法的學習是最重要的學習。課題研究的基本方法主要有：（1）觀察法；（2）調查法；（3）測驗法；（4）行動研究法；（5）文獻法；（6）經驗總結法；（7）個案研究法；（8）案例研究法；（9）實驗法；等等。

問題二：中學生如何運用這些方法

一般說，研究方法要遵循以下的原則：

(1)科學性

所選的方法必須要符合人類認識和事物發展的基本規律。如果所選的方法在方向上發生差錯，那么，不論你有多大的聰明才智，仍會遭到失敗。

(2)創新性

課題研究的目的是認識前人還沒有認識或沒有充分認識的規律，這就要求研究的方法要有一定程度的獨創性和新穎性。創新包括：①理論、觀點上的創新；②方法上的創新；③應用上的創新，在低層次上重復別人已經進行過的研究，就會缺乏新意，研究的價值也就不高。 但是創新也并不是要求一切都是獨創的，更不能要求同學們去開辟一個全新的研究領域。

用與別人不同的研究方法去進行研究一個已經研究過的課題，這也是創新；將已經在某一領域得到應用的理論、觀點、方法和手段，應用到新的領域中去，也是創新。

(3)可行性

在探究時一定要充分考慮方法實施的主觀條件和客觀條件，要從自己已有的所學知識水平、自身積累的經驗、興趣愛好、時間和精力及與其他人的配合等實際情況出發，選擇自己通過努力可以獲得成功的方法。比如：探究蔬菜的營養價值時，我們可以去咨詢生物老師或者醫院營養科的醫生，也可以到圖書館查閱相關資料。