共啟美好愿景 靜待一路花開

2019年9月18日，秋高氣爽，雙流中學實驗學校“陳國華名師工作室”抓住新契機，在4樓多媒體教室積極召開開學初期學期工作會議。會議由導師陳國華主持，本次研修的主題是：基于綜合實踐活動課程理念的初中數學實驗課研究。

首先陳主任介紹了數學實驗課的研修背景：

1.學校課改需求，把學科課改造成活動課形式上，這樣更能體現數學學科的實踐性、探究性、綜合性。

2.新課標中關于“四基”的要求。

3.數學學科核心素養落地要求。

然后陳主任又介紹了數學學習內容分為顯性知識與隱性的經驗。顯性的知識，即基礎知識與基本技能，用“了解、理解、掌握、運用”的術語表述；而隱性的經驗，則指數學的基本思想和基本活動經驗，是過程性目標，用“經歷、體驗、探索”等術語表述。顯性知識不足的教學內容，它的教學重點應該在隱性的基本思想和基本活動經驗上。

最后，陳主任強調了數學實驗課是數學的種子課，只要季節、溫度、營養、水分等條件適合，他就會發芽、生長……

  此外，工作室學員還將立足課堂，扎實開展數學實驗課互學指導工作，積極開展研修活動，深入研讀數學實驗課的課程標準。

通過本次會議，大家明確了各自的任務，感受到壓力的同時更激發了動力，相信在工作室全體成員的努力下，我們的工作定會取得豐碩的成果。讓我們共啟美好愿景，靜待一路花開！