同心協力，以研促思

同心協力，以研促思  

——記立格實驗學校第17周語文教研組會議

2024年12月19日（周四）上午10點10分，我校語文教研組常規會議順利召開。語文組全體教師按時參會，行政辦孫久木主任、教科室付兵主任到場指導。

本次會議內容扎實，有序開展。共有三個議程，第一個是八年級備課組余春艷老師“人人獻課”，余老師獻課的篇目是八上第四單元茅盾的散文《白楊禮贊》。本堂課由四個環節構成：一是初讀感知贊美情，學生通過朗讀勾連第一課時學過的內容；二是研讀白楊“不平凡”，余老師從不平凡的生長環境、不平凡的外形和不平凡的三個方面展開教學；三是勾連背景明主旨，余老師通過勾連寫作背景，引導學生自己總結出本文的主旨；四是白楊精神永流傳，由茅盾的精神品質延伸到為祖國為人民作出貢獻的普通而又不平凡的人的精神品質，最后齊讀學生改寫的詩歌結束本堂課。

余老師的課依托課后習題以及學生的預習情況進行教學設計，以“普通”“不平凡”這一組矛盾詞為抓手，以“白楊樹為什么極普通又不平凡？”這一個問題為主線，以不同的教學活動為支架落實教學目標。教學環節環環相扣，層層深入，書聲瑯瑯，學生活動積極，得到了在場老師的一致好評。

本次會議的第二個議程是教研組說課評課，余老師從教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教學過程和教學反思幾個方面進行了說課。隨后，鐘群老師和王成敏老師進行了評課，鐘老師從語文核心素養的角度進行了評價，說余老師的課不僅注重學生語言文字的運用，還注重思維能力的訓練。王老師從單元整體意識和健全人格的角度給予點評，說這堂課是單元整體視域下的單篇教學，上出了特色，同時以文化人，滲透了健全人格教育。

第三個議程是教研組長謝娟老師對本次獻課評課的的小結和近期工作的安排。謝組長就八年級備課組在集體備課中的知識碰撞過程做了詳細地闡述，她反復強調，要落實集體備課，全組老師要齊心協力，無論是大型的研討會，還是小型的備課會，都要教研同行、以研促思。    

一次次扎實的教研會議的常態化開展，定能不斷啟發老師們的思考，相信立格實驗的語文人定能精耕細作深鉆研，齊心協力展宏圖。

撰稿人：余春艷