“人人獻課”及健全人格課例研討之《中國畫的形式之美》
[日期:2018-11-23] | 作者:藝術組 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
2018年10月20日(星期二)下午第八節課,藝術組開展了“人人獻課”及健全人格課例研討之《中國畫的形式之美》活動。程劍老師“人人獻課”活動于五樓錄像室展開。全體藝術組人員及校外老師代表到場聽課。
程老師本節課通過以2008年北京奧運會開幕式中國畫卷軸畫面的視頻導入中國畫的形式,組織學生討論中國畫的外在形式。學生們分組深入探究學習內容,解決問題,培養學生以及思考能力,在小組討論中培養合作精神同時培養學生的有愛感,通過對中國畫的形式美四個方面的學習提高學生的審美能力。
為貫徹學校健全人格思想,程老師認真發掘了可滲透的要素和方法。
通過深入探討探究活動,讓學生感受到:人物畫表現的是人類社會人與人的關系;山水畫表現的是人與自然的關系,中國傳統哲學提倡“天人合一”的思想,即人與自然和諧相處,融為一體;花鳥畫則表現大自然的各種生命與人和諧相處。這正好與健全人格教育“思想觀念”中的“人生觀”當中提到的“生命與生活”、“個人與群體”、“人與自然相一致”。從而感受到中國畫具有豐富內涵,感悟中國傳統文化,理解中國文化的內涵與價值。
上一條:藝術組強化教研,立足于課堂研究