2025屆七年級歷史學科微課題方案(學生用)
[日期:2023-05-22] | 作者:歷史組 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
2025屆七年級歷史學科微課題方案(學生用)
七年級( 12 ) 班 ( 1 )組 指導老師:何玲
微課題背景 |
本課是第二單元“遼宋夏金元時期:民族關系發展和社會變化”的第三課,本課講述了女真族的崛起,完顏阿骨打建立金政權,金政權消滅遼與北宋,南宋建立初期岳飛抗金,最終宋金形成了對峙局面本課第三部分內容采用學科微課題探究的方式進行活動,《講岳飛故事、探岳飛死因》通過對比岳飛與南宋高宗和秦檜的所作所為,引導學生進行正確評價岳飛,加深對岳飛的崇敬之情,并樹立正確的人生觀。 |
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微課題名稱 |
《講岳飛故事,探岳飛死因》 |
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小組構成及分工
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組長 |
修延峰 |
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修延峰 |
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組員 |
劉璽?、徐嶺月、周洋暄,高若水、 |
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分解小問題(或分解任務)(小組成員,分別收集以上的內容,并記錄在空白處。
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1、岳飛成長故事 |
2、岳飛治軍故事 |
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3、岳飛詩詞、或名句 |
4、岳飛抗金故事 |
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5、岳飛抗金的成果有哪些 |
6、風波亭---岳飛之死 |
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活動流程 |
環節一:各組推選代表講岳飛故事:組長分發同學們的收集資料,組織小組成員互相學習。并選出代表性的內容展示全班。最后形成小組統一意見,記錄員做好記錄。 環節二:同學互相討論岳飛的死因:設計問題小組內交流。 思考宋高宗與秦檜為什么要殺掉岳飛,認識宋高宗與秦檜害怕抗金力量壯大,危及他們的統治,下令岳飛班師,并以“莫須有”的罪名殺害了岳飛的史實。 環節三:推選出發言人總結岳飛死因。 |
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小組結論
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