“認識角”—記數學組李在權老師人人獻課

2023年5月18日上午第一節課，李在權老師在二年級6班展示了一堂意義深刻的數學課——《認識角》。

  李在權老師利用學生已有的生活經驗，從學生熟悉的生活物品中去找找哪里有角，然后引導學生觀察、指出哪里是角，讓學生經歷從實際物體中抽象出角的過程，把生活中的原型抽象成數學概念，使學生初步感知了角的特點。再讓學生找找自己的周圍，哪些物體上有角，深化了學生對角的認識，充分體現了數學知識源于生活、高于生活，讓學生經歷了數學從生活中來，到生活中去的過程，使學生感受到數學與生活的密切聯系。

本課注重學生的動手操作和體驗，充分體現了學生的主體性。在教學中，文丹老師敢于放手，讓學生自己去找角、摸角、畫角，給學生的活動提供了充分的時間和空間，引導他們眼、腦、口等多種感官參與。這些活動不僅圍繞學習內容，讓學生在玩中學，加深學生對角的認識，同時也培養了學生的動手操作能力，讓學生獲得積極的情感體驗。

李在權老師特別關注學生的學習過程和學習狀態，采取小組評價、個別評價等多種評價方式不斷激勵孩子，激發了學生的學習熱情，營造和諧的學習氛圍。這些方式都有效的激發了學生的學習積極性。