記綜合實踐課題組第10周常態(tài)教研

2023年11月1日，課題組全體教師在五樓錄播室召開了第九周常態(tài)教研，本次常規(guī)教研由楊秋潔組織，會議議程如下：（圖1）

一、著力提升教師素養(yǎng)

徐建老師為大家?guī)砹?/span>5分鐘的學(xué)習(xí)，綜合實踐活動課程《指導(dǎo)綱要》里對綜合實踐活動課程的目標(biāo)結(jié)構(gòu)的理解和在課程開發(fā)與實施中的有效落實。介紹了要培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，落實立德樹人的要求，學(xué)段目標(biāo)以價值體認(rèn)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、問題解決、創(chuàng)意物化四個維度，建構(gòu)立體化、進階式與螺旋上升的整體目標(biāo)體系。同時對老師提出在落實目標(biāo)上要把握目標(biāo)的導(dǎo)向性、整體性、發(fā)展性和實現(xiàn)的過程性。

二、課程常態(tài)化開展。

楊秋潔組長安排各年級老師做好本學(xué)期語文綜合實踐活動課程的結(jié)課準(zhǔn)備，并收集好相關(guān)的過程性資料，由胡夢嬌老師完成微信推送的撰寫。

三、提煉成果

廖進歡老師在會議中強調(diào)負責(zé)撰寫成果集的成員需要加快進度，爭取在一周內(nèi)完成初稿，方便在后期的會議中進行商議并作修改。

四、促教師發(fā)展

最后，楊薈名老師鼓勵課題組成員積極申報綜合實踐大主題微專題，提升教師開發(fā)實施綜合實踐活動課程的能力，從而促進教師的發(fā)展。（圖2）

每一次的教研都是一次學(xué)習(xí)機會，同時也為教師在綜合實踐活動課程領(lǐng)域的發(fā)展指明方向。