[日期:2023-11-22] | 作者:數學教研組 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
北師大版四年級上冊《確定位置》人人獻課新聞稿
-----------張嫻
張嫻老師在11月22日上午第一節課在4.3班執教北師大版四年級上冊《確定位置》,該課通過詢問學生對《確定位置》這一課有什么疑問展開。學生對于怎樣確定位置,確定位置需要哪些條件,確定位置需要注意什么,以及確定位置在生活中有哪些應用價值比較感興趣。帶著這些疑問,學生和好朋友孫悟空開啟了到數學王國的尋寶之旅。首先復習了在一條直線上只需一個數就可以確定位置,讓學生體會確定位置時還需注意方向性。再學習在一個平面內如何確定位置,從數列和行開始,認識到要從左往右數列,再從下往上數行,而行和列的交點就是需要找的位置。學生不僅要會用數學的語言來描述位置,還需要用數學的形式來記錄,學生自己先嘗試記錄,最后通過笛卡爾的故事了解數對的知識,了解數對的規范書寫格式、正確的讀法、數對具有有序性和一一對應性。接著通過用數對表示自己教室里的位置,加強對數對的運用;再通過誰的反應快、找好朋友、確定學校的位置等游戲加深對數對的理解。