君子以信為貴——4.3班會課

四月，春風拂面，萬物生長。2024年4月25日，黎玲玲老師在四年級三班開展了一堂關于“守信”的班會課，健全課題組以及同年級班主任老師共同聽課、評課。

本節課，黎老師先用班上的失信案例引入，導入課題——君子以信為貴。接著進入“守信學堂”分享身邊的守信和失信案例，打開學生的話匣子，讓孩子們知道什么是守信和失信。

一個“小湯的失信風波”視頻，引發了孩子們的好奇和探知欲，孩子們通過小組分享交流，找出了失信背后潛藏的原因，還提出了守信的許多好方法，幫助小湯解決問題。

認識問題，貴在反思，貴在實踐。黎老師還請孩子們自己反思身上的失信問題和解決辦法，孩子們紛紛走上講臺，分享自己的“守信之約”。

最后，黎老師還引導學生關注社會問題，了解守信的美德對建設美好社會的作用，總結升華了本節班會課的主題。

整節班會課，黎老師從學生身邊真實的案例出發，貼近孩子的真實感受，孩子們還收獲了處理問題的能力。