智慧碰撞，啟迪思維

智慧碰撞，啟迪思維

  —記數學組楊小娟老師人人獻課

2024年9月24日上午第三節課，隨著鈴聲的響起，楊小娟老師在二年級9班和孩子們一起呈現了一節精彩有趣的示范課。在新課標倡導下的核心素養的發展下，楊老師著重發展學生的數感、計算能力與應用意識，因勢利導引導學生進行操作、計算，發散學生思維，促進學生深度探究，總結方法，最終解決實際問題。

課堂上，楊老師著重從學生的數數經驗與技能出發，使學生經歷從數數的問題中抽象出相同加數連加的算式，在學生匯報數數的方法時，楊老師重點指導橫著數，豎著數的方法，并根據不同的數法列出相應的加法算式，引導學生觀察每個算式，說出這些算式的相同點，體會什么是相同加數，什么是相同加數的個數。同時也注意引導學生通過問題的分析、比較，對規律的觀察、感悟，對所得結論的描述、解釋，培養學生的數學思考能力，通過一系列的數數的例子，培養學生利用已學知識解決實際問題，并激發學生的學習數學的信心，讓學生充分經歷從不同的角度去數，體會學習乘法的必要性，為理解乘法的意義奠定基礎。