[日期:2024-12-17] | 作者:數學教研組 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
比入生活,課顯智慧
11月18日,陳娜老師在6.6班進行了 “生活中的比”人人獻課。每學期的人人獻課不僅是教師教學技能的展示,更是深刻的教育理念與實踐的碰撞。通過本次聽課活動,老師們對如何在日常教學中融入“生活中的比”這一數學概念有了全新的認識和體會。
在本次獻課中,陳娜老師深入研究了“比”這一數學概念在日常生活中的應用,力求將抽象的理論知識與學生的生活實際緊密結合。設計了多個貼近學生生活的實例,引導學生發現“比”無處不在,從而激發他們的學習興趣。在課堂上,陳娜老師采用了小組討論、角色扮演等互動方式,鼓勵學生主動探索、合作交流。通過引導學生觀察、比較、分析,他們不僅掌握了“比”的基本概念,還學會了如何運用所學知識解決實際問題,真正做到了學以致用。
從課堂氛圍來看,學生們表現出了極高的參與度和學習熱情。他們積極發言,勇于表達自己的觀點,課堂互動頻繁且有效,大多數學生能夠較好地掌握“比”的相關知識,并能將其應用于解決生活中的實際問題。
通過人人獻課活動,不僅能夠提升教師的教學技能,更拓寬了教師們的教學視野。作為一名教師,不僅要傳授知識,更要激發學生的學習興趣,培養他們的實踐能力和創新思維。在未來的教學中,老師們你將繼續探索和實踐“生活化教學”的理念,努力將更多的數學知識與學生的生活實際相結合,讓課堂變得更加生動有趣。