立格實驗校附小成功舉辦“基于健全人格培養的小學德育課程化實踐”講座

2024年12月20日，立格實驗校附屬小學成功舉辦了主題為“基于健全人格培養的小學德育課程化實踐”的專題講座。全校教師齊聚一堂，共同聆聽此次講座，旨在深化對健全人格教育的理解，并推動其在小學德育課程中的實踐應用。

講座伊始，楊彬老師便以“三會課程”為基石，揭示了創新途徑在塑造學生健全人格中的重要作用。他通過生動的案例，展示了如何通過主題班隊會等形式，既鞏固學生的道德認知，又激發學生的內在潛能。

隨后，楊老師將話題轉向“學科融合”，深入探討了德育與各科教學之間的緊密聯系。他強調，德育不應孤立存在，而應成為各科教學的有機組成部分，通過跨學科的合作與探索，共同為學生的品德培養貢獻力量。

在談及“班級文化”時，楊老師以“以美潤心”為核心理念，闡述了良好班級文化在塑造學生健全人格中的獨特作用。他提到，班級文化不僅是學生學習生活的精神家園，更是學生品德成長的沃土。

緊接著，楊老師將視線投向了“家校共育”這一重要領域。他指出，家庭與學校是學生成長的兩大支柱，二者之間的緊密合作對于培養學生的健全人格至關重要。他鼓勵教師們積極與家長溝通，共同為學生的成長營造和諧的環境。

最后，楊老師以“大型活動”為切入點，展示了學生風采與潛能的無限可能。他認為，通過舉辦各類大型活動，不僅可以豐富學生的課余生活，更可以在實踐中鍛煉學生的品德與能力，為學生的未來發展奠定堅實的基礎。

講座過程中，楊老師以深入淺出的方式，將復雜的德育理念轉化為易于理解的語言，贏得了與會教師的陣陣掌聲。講座結束后，教科室楊秋潔主任對楊老師的精彩演講表示了高度贊賞，并鼓勵全校教師將所學所得應用于實際工作中。

最后，謝校長親自為楊彬老師頒發了講座證書，以表彰他在德育課程研究和實踐中的卓越貢獻。此次講座的成功舉辦，不僅提升了全校教師對健全人格教育的認識和理解，更為學校德育課程的改革和創新注入了新的活力和動力。

展望未來，立格實驗校附小將繼續秉承“立德樹人”的教育理念，深化德育課程改革，加強健全人格教育的實踐探索，為學生的全面發展貢獻更大的力量。