人人獻(xiàn)課-----魏溦

2024年11月21日魏老師在5.2班進(jìn)行了本學(xué)期的人人獻(xiàn)課  上午魏老師就水平二—雙手胸前傳接球，進(jìn)行了說課，老師們通過程老師從大單元教學(xué)計劃、指導(dǎo)思想、學(xué)情分析、課例教案、課后作業(yè)等方面進(jìn)行討論，深扣每一個細(xì)節(jié)，盡大家所能，完善和優(yōu)惠本次課。周二下午，程老師在操場上進(jìn)行了第一次錄課，課后組內(nèi)教室立即進(jìn)行了評課，找出課上的不足。例如：1、評價的元素要多元化，不光有教師評價，還應(yīng)當(dāng)有學(xué)生小組評價，學(xué)生個體評價，因此可以安排多張評價量表，量化打分提高學(xué)生上課的積極性。2、教室語言可以更加親和有愛一點，讓孩子們能感受到老師也融入其中，可能氛圍就更和諧有愛。3、教學(xué)內(nèi)容安排的順序，隊形的調(diào)動以及器材的收放要合理。