寒號鳥——記語文組胡嘉欣老師的人人獻課

《寒號鳥》是一則富有教育意義的寓言，講述了一只寒號鳥因貪圖安逸、不作長遠打算，最終在寒冷的冬天來臨時無家可歸，只能哀號的故事。胡老師的課程設計緊扣故事主題，旨在通過朗讀感悟、情境模擬和反思討論等方式，讓學生深刻體會到勤勞、遠見與自我準備的重要性。

課程伊始，胡老師以溫柔而富有感染力的聲音朗讀了課文，瞬間將學生們帶入到那個寒風凜冽、鳥兒哀鳴的情境中。她巧妙地利用多媒體輔助，展示出一幅幅生動的畫面，引導學生們觀察寒號鳥的生活環境，感受其前后的心理變化。通過情境模擬，學生們仿佛化身為故事中的角色，親身體驗了寒號鳥從無憂無慮到絕望無助的心路歷程，從而對故事寓意有了初步的認識。隨后，胡老師組織了一場別開生面的反思討論。她拋出問題：“如果你是寒號鳥，你會如何選擇自己的生活方式？”學生們積極思考，爭相發言，有的表示要勤勞筑巢，有的則強調要有憂患意識，提前做好準備。通過這一環節，學生們不僅加深了對故事的理解，更在潛移默化中樹立了正確的價值觀和人生觀。

  課后，二年級語文教研組再次聚首，對胡嘉欣老師的這堂公開課進行了深入細致的點評。老師們高度評價了胡老師的教學設計，認為其不僅緊扣文本，而且能夠靈活運用多種教學手段，激發學生的學習興趣，培養學生的批判性思維和解決問題的能力。同時，胡老師將寓言故事與現實生活緊密結合的教學方式，也為學生們提供了寶貴的反思與成長機會，值得大家學習和借鑒。