魔法音樂選修課總結

課程特色：

“魔法音樂課堂”，意在讓孩子去了解五彩斑斕、豐富多彩的音樂世界，真正從培養孩子的音樂興趣、發掘孩子的特長所在為出發點，在一個階段的學習、觀察、發掘、培養后能夠后幫助孩子選擇出一門真正適合孩子、孩子真正喜歡的具體門類，為孩子下一步具體學習一個類別做好鋪墊工作。為了幫助剛剛進入小學階段的孩子能更好地適應未來音樂特長學習和發展，我們本著“生態化”的教學理念，尊重孩子的身心發展規律及特點，在一年級的音樂興趣課中，我們“魔法音樂課堂”這學期開展并實施了以下教學內容：

第一板塊：《音，你從哪里來？》、《讓我們與音符寶寶做朋友》

第二板塊：《音樂之聲》系列

第三板塊：《音樂中的故事和故事中的音樂》系列

第四版塊：《音與畫》

第五板塊：《音樂會禮儀》

第六板塊：《音樂的表現形式》（具體內容及每一課的教學目標請見校園網里選修課程 ）

選修課總結：

魔法音樂課已開設并實施了三個月，隨著孩子們課堂常規的規范、學習習慣的進步，我們的內容逐漸豐富，體驗形式多樣化，孩子們漸入佳境，音樂學習興趣也日漸濃厚，他們在課堂上感受到各種音樂所帶來的不同情緒和感受，時而動、時而靜，時而哭、時而笑。比如，在《故事中的音樂》這一課中，我們欣賞了歌曲《天亮了》，孩子們感受到了怎樣用音樂的方式去講故事，在聲、景、情的結合綜合體驗下，孩子們流下的感動的淚水，我用音樂的力量觸碰了孩子內心深處最柔軟的地方，抓住這個契機，進行了感恩教育：讓孩子去感受父母對他們的愛，以及他們對父母的愛，而且我們與親人相處的時間都是越來越少的。這時，很多孩子會告訴我：自己關心父母太少、平時太任性、有時自己很自私……..于是，我告訴孩子：“音樂不但走進了你們的心里，它的魔力在你們身體里生根發芽，讓你們感受到愛，學會珍惜和感恩、學會無私奉獻。”于是，我要求孩子們周末回家也去做一些關心家人的事。在今后的教學中，我將繼續引領孩子在音樂的世界里漫游、暢想，感受音樂的魔力，讓孩子的音樂學習興趣得到培養，道德情操得到熏陶，也幫助那些熱愛音樂的孩子了解音樂，找到適合自己真正喜歡、想去專門學習的方向。