小升初活動中的學生引導員之歌
[日期:2017-05-02] | 作者:德育處 1999 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
2017年4月30日,本著全面了解小學階段形成的知識、能力構(gòu)成和心理素質(zhì),了解孩子的生活行為習慣和個性特長,為我校教師制定初中階段的教學目標,開展初中課程改革提供參考的目的,我校舉行了2017小升初面談活動。
本次活動持續(xù)4小時30分鐘(13:30至18:00),來自各小學校的孩子們在此紛紛大展身手,感受著來自中學校園別樣的景色及學習魅力。
在這樣一個晴空萬里的日子,我校2019屆1班至21班的全部通校生及部分的熱心住校生,和學生會、團校委全體成員志愿擔當了引導員的工作,分擔老師的壓力,維護這次活動現(xiàn)場秩序。盡管烈日當空,但志愿者們?nèi)猿錾赝瓿闪巳蝿铡?/span>
他們引領(lǐng)著初來乍到的孩子們,細心照顧著他們,避免這些可愛的孩子們在校園內(nèi)迷路、走失。他們細心地為前來詢問的家長提供相關(guān)的訊息,并盡力保障著孩子的安全,讓家長放心。他們在孩子們筆試時維持著校園的寧靜,使其有足夠好的狀態(tài)去面對重重難題。他們在活動結(jié)束后,幫助學校教師、清潔阿姨們清除場面的狼藉,極力恢復校園本有的潔凈和靜謐。烈日當空,無人退縮;汗如雨下,越發(fā)活力。
此次活動結(jié)束,志愿者的汗水灑遍整個校園,這對他們是一種磨煉,但是卻讓我們發(fā)現(xiàn),校園內(nèi)學生正逐漸成長,唱著一支獨屬于他們的青春之歌。在校園內(nèi)回蕩著,歌聲悠揚。
新聞:學生會宣傳部部長辜若蔓(2018屆4班)
審稿:王俊