2018年11月1日（星期四）上午第三節課，健全人格課題語文組匯報課暨侯曙征老師的人人獻課活動于五樓錄課室展開。 健全人格科課題組成員及語文組全體教師到場聽課。

侯老師的展示課內容是七年級上冊的《金色花》，這是泰戈爾《新月集》中的代表作，文章雖篇幅短小，卻意蘊豐贍。這堂課侯老師大膽嘗試，以讀代講，重視學生誦讀，讓學生在誦讀實踐中完成語言的積累，培養語感，發展語感，通過朗讀加深體驗與領悟，尊重學生獨特的感受、體驗和理解。“語言賞析”不再是一個單獨的環節。而是將“朗讀”、“理解”、“品析”結合起來，取得了較好的效果。

為充分貫徹學校健全人格思想，侯老師引導學生通過品讀分析找到文中不合理的地方，讓學生了解泰戈爾和他的作品。激發孩子們關愛母親、回報母親的熾熱情懷，同時培養他們的堅定意志，不懼怕生活中的挫折，勇敢向前。

課后，到場專家和評委對這堂課給予了充分肯定。認為本節課既滿足了學科精品課的需求，也為語文學科在健全人格精品課的建設上提供了一個很好的思路。

（語文組  田海明）