為展示課程改革成果，總結課程改革經驗，深化基于核心素養的教學變革，推進以課程改革為核心的素質教育，2019年1月7日，成都雙流中學實驗學校隆重舉行了以“核心素養與教學變革”為主題的學術年會。  

青年教師張淼玲代表學校綜合實踐活動課題組作課題成果分享；物理青年教師王春艷和語文青年教師付麗莎分別執教展示課，展示我校自主合作探究式課堂教學模式研究成果和健全人格教育研究成果。四川師范大學教育科學學院副院長、博士生導師李松林教授，四川省教科院學術委員會副主任、中學物理教研員、正高級教師、四川省有突出貢獻的優秀專家青春和四川省教科院義務教育及學前教育特殊教育研究所所長、初中語文教研員、中國教育學會中學語文教學專業委員會副理事長、四川省有突出貢獻的優秀專家何立新等專家蒞臨指導。專家對展示課給予高度評價，在發言中談到，成都雙流中學實驗學校的課程設置、教學樣態、教師培養、資源建設等多方面百花齊放，讓人眼前一亮，深受啟發。學校的課改基于學生的協調發展、個性發展和人格健全，整合課程目標與學校育人目標，真正讓學生把知識轉化為能力，凝練為品格，務實培育核心素養，讓“立德樹人”真正落地生根。

高志文校長在學術年會致辭并對本年度教育教學科研作總結。高校長首先回顧了學校走過的堅實而艱辛的十五年。他談到：“十五年來，雙中實驗人懷著深切的教育情懷和高遠的教育理想，不忘初心，樹立雄心，堅定決心，滿懷信心，切實推行教育變革，努力推動轉型發展，以規范、現代夯實根基，以人本、創新照亮未來！”  

高校長在科研總結中說：回望過去一年，我校在教育教學改革中取得了豐碩的成果，收獲了諸多的經驗。我校將科研、教研、培訓三位一體，有機融合，圍繞課程改革組織開展課題研究，針對優化學校課程結構、優化各類課程的教學過程、優化教學評價等方面開展校本研修，取得了豐碩的教育教學改革成果，形成了“課題引領校本研修，以研促改，研用并重，校本化實施國家課程，系統構建校本課程，實施以培養健全人格為核心的德育課程，課題化序列化常態實施綜合實踐活動課程”的特色。校本研修成果和辦學質量得到教育界同行和社會大眾的普遍認可。我校獨立承擔的全國教育科學“十三五”規劃教育部重點課題“基于核心素養培養的初中綜合實踐活動課程開發與實施研究”，至今持續研究15年。其研究成果2018年榮獲四川省政府教學成果一等獎和基礎教育國家級教學成果獎二等獎；我校榮獲“全國綜合實踐活動課程示范學校”稱號；課改專著《初中綜合實踐活動課程校本開發與常態實施》榮獲四川省第十八次優秀教育科研成果一等獎；我校的課題研究成果先后在“第四屆中國教育創新成果公益博覽會”、教育部教育發展研究中心和中國教育學會聯合主辦的“2018全國中小學社會實踐教育論壇”、“全國綜合實踐活動學術年會”、四川省教育廳主辦的“四川省中小學綜合實踐活動課程實施現場推進會”、四川省教科院主辦的“四川省2018年度普教優秀教學成果推廣會”等全國和省、市、區展示交流推廣活動中大放異彩！2018年我校教師執教各級示范課57人次，各級賽課獲獎178人次，論文獲獎192項，發表54篇；2018年中考包攬雙流區前十名，各項指標名列全區第一；學生在各級各類賽事中有2409人次獲獎，其中國家級獎637人次，省級獲獎669人次，市級514人次，區級588人次；學生在“青少年VEX機器人亞洲錦標賽”中更是摘金奪銀。

高校長勉勵全體雙中實驗人：“能在本次學術年會上見賢思齊，以優為典，反思進取，方能更強；能在雙中實驗校這片熱土之上哺育爛漫花紅，鼎力桃李人生。”

全校兩百余位教師在學術廳認真聆聽了李松林教授的題為《學科核心素養導向的深度教學》的專家講座。李教授首先從學科核心素養的四大導向：聚焦核心，整體建構，深度理解，實踐參與展開，深入剖析當前課堂的普遍問題缺乏深切的體驗、深入的思考、深透的理解和深遠的影響，即缺乏深度，從而導致學生有知識而沒有力量，有知識而沒有美德，有知識而沒有學科核心素養。在此基礎上，李教授提出“深度學習是學科核心素養發展的基本路徑”的基本觀點。并引導教師把握三個實踐方向：觸及心靈深處，深入學科本質，展開問題解決；抓住五個著力點：深層動機，切身體驗，高階思維，深度理解，實踐創新。講座中，李松林教授極力倡導“讓學生在問題解決中學習”，引導教師通過核心整合、高階思維、綜合實踐等手段組織教學。李教授詼諧幽默的舉例，深入淺出的說理叩擊著教師們的心靈，也贏得了陣陣雷鳴般的掌聲。

學術年會最后進入頒獎議程。校長助理羅曉章宣讀年度先進教研組、先進備課組、年度精品課程獲獎名單，學校行政領導為獲獎者頒獎。

本屆學術年會的成功舉辦，為各學科學術交流搭建了平臺，有效推動了科研建設及學科建設的科學創新發展，對于全面整合課程資源，深化學校課程改革，深入落實素質教育，加快提升科研水平，廣泛交流學術經驗，充分展示教師風采發揮了重要作用。篳路藍縷，不忘初心。勤勞智慧“雙中實驗人”，胸懷基礎教育變革的夢想，走向卓越，揚帆起航！ （付兵  撰文）