2019年4月9號下午，雙流中學實驗學校“名教師陳國華工作室”全體學員，在導師陳國華的帶領下在三樓微機室召開“微專題”研討會。

    研討會分兩個階段進行，首先由導師陳國華結合近期的教學教研情況對教學工作進行交流。導師陳國華強調教學的關鍵在于掌握課堂，抓住學生；由于數學學科特點，多數學生對數學是畏懼的心理，因此培養學生的學習興趣是教學的重點；其次教師的授課方式，教學思想方法是主導；再其次教學成績要有保障，教師的標高要得當，學生的學情要隨時關注；最后強調教師的課程改革觀念要學會轉變，教學在課標的基礎上要順應時代的發展需要。

      會議的第二部分是七年級微專題分析研討，首先是由范邱橋老師分析講解“圖像中特殊點的實際意義”專題，主要分析了行程問題中學生難掌握的知識，利用函數圖像描述行駛情況，對每個特殊點的實際意義逐一分析，詳細具有代表性；緊接著對“將軍飲馬問題”做了專題報道，學員之間相互研討，收益頗多。然后是程國斌老師對“探索和表達規律”“新定義運算”作了專題分析，站在學生的立場剖析學生在做題中出現的種種問題，所有學員深有感觸，大家積極言論。最后，導師陳國華給出了中肯的意見和主要建議，并結合專題的分析情況指導大家對微專題形式的統一規劃，如引例——方法探究——變式——拓展延伸。

（黃艷 供稿）