5月5日，教育部在湖北省宜昌市夷陵區開展義務教育教師“縣管校聘”管理改革集中調研，教師工作司負責同志及河北、浙江、安徽、江西、山東等12個省（市）教育廳（教委）相關部門負責同志、部分義務教育教師“縣管校聘”管理改革示范區教育部門負責同志、中國教育科學研究院相關專家參加調研。

       實行義務教育教師“縣管校聘”是《中共中央 國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》提出的明確要求，是深化教師管理體制改革、優化教師資源配置、推進教育均衡發展、促進教育公平的重要舉措。2015年以來，按照試點先行、示范引領，以點帶面、穩步推進的思路，教育部分兩批公布了共49個義務教育教師“縣管校聘”管理改革示范區，及時總結和宣傳推廣示范區典型經驗，帶動省、市、縣積極推進。山西、浙江、安徽、福建、山東、廣東、海南等省已出臺專門文件，在省級層面全面推動，其中浙江已在全省全面推開；其他省份的一些地市、縣區也積極參與改革，取得良好效果。

       調研組到中小學校實地考察，與校長、教師、家長代表深入交流，了解義務教育教師“縣管校聘”管理改革給學校管理、教師發展、教育均衡發展和質量提升帶來的顯著變化。湖北省宜昌市夷陵區以及浙江省、山東省、廣東省韶關市、安徽省亳州市蒙城縣、四川省成都市邛崍市教育部門相關負責同志分別介紹了義務教育教師“縣管校聘”管理改革開展情況，參加調研人員又分組就改革中存在的困難問題進行了深入研討。通過充分的調研交流，進一步深化了對義務教育教師“縣管校聘”管理改革的認識，明確了改革的目標任務以及需要把握的重點問題，豐富和完善了推進改革的方法舉措，對深入落實中央文件要求，全面實施義務教育教師“縣管校聘”起到了重要推動作用。

                                                                                  來源：中國教育部網站