姜仁志，男，中共黨員，中學一級教師，2013年7月本科畢業于四川師范大學數學與應用數學專業，全國大學生年度人物候選提名，四川省第五屆雷鋒式優秀志愿者，中學數學奧林匹克一級教練員，雙流區教壇新秀。

教研成果：論文《談綜合實踐活動課中信息的整理》在省綜合實踐活動中交流、教學設計《認識一元一次方程》獲雙流區一等獎、論文《談綜合實踐活動課中信息的整理》獲全國一等獎、論文《微課在初中數學課堂中的應用》獲成都市三等獎、論文《談綜合實踐活動課中實施指導課教學模式》獲全國一等獎、論文《數學小組學習模式探究》獲成都市三等獎、論文《高效課堂之小組學習模式探究（數學學科）》獲成都三等獎、《談數學綜合實踐活動課的開展（班徽設計為例）》獲全國三等獎、論文《由<課例：冪函數>談數學課堂教學技能》在雜志發表、論文《談班主任工作的創意管理》在雜志發表、論文《多法巧構“三等角”，妙用“外心”秒解題》在雜志發表。

《信息技術課題開發與實施》專題報告、雙流區新教師跟崗研修公開課《認識一元一次方程》、在全國翻轉課堂高層論壇上《勾股定理》公開課、在四川省綜合實踐年會上《班徽的設計》公開課、四川省教科院組織青神縣骨干教師培訓上《二次函數》公開課、四川省教科院組織青神縣“幾何畫板培訓”講座（助教）。

教學成果：《加權平均數的應用問題》獲“一師一優課”成都市二等獎，“一師一優課”多次獲雙流區一等獎，第十一屆全國綜合實踐現場展評課《班徽設計》獲一等獎，微課《圓柱和長方體表面上兩點的最短距離》獲四川省二等獎、成都市一等獎，并被成都數字學校收錄，微課《借助勾股定理求最值》獲四川省二等獎，模擬展示課《反比例函數中考復習》獲全國二等獎，微課《輔助圓問題探究》和《將軍飲馬問題》獲雙流區一等獎。

指導學生：多名學生在各級各類競賽活動中斬獲一二三等獎。