提到成都這座城市讓人很難不想到熊貓，作為天府文化的一張名片，成都大熊貓繁育研究基地，絕對是外國游客來成都的首選。這也是過去三年里，每一期參加NSLI-Y項目的美國學生的必到之地。今年由于疫情影響，來華學習漢語項目成為線上學習模式，美國學生無法去現場看熊貓，但是他們對熊貓的“渴望”依然強烈。

8月5日晚，我校八年級英語班的五位同學為滿足美國學生的“熊貓情結”，精心設計了一堂“乘風破浪”畫熊貓的文化體驗課。同學們先通過一段熊在貓基地拍攝的視頻，向美國學生介紹了熊貓的生活習性和特點，還根據視頻內容，設計了幾個互動的知識搶答來加深美國學生對熊貓的了解。然后同學們又通過電影《功夫熊貓》中的一些片段，向美國學生展現了熊貓在不同情境下的各種面貌，由此開啟美國學生畫熊貓之旅。

小老師們聲情并茂地教著美國學生如何用毛筆畫熊貓，一邊教還一邊提醒使用毛筆的注意事項。有了之前的介紹與鋪墊，美國學生們在小老師的引領下很快就畫出了神態各異的大熊貓。小老師們對學生們的作品一一作出點評，并對畫好中國水墨畫給出了自己的建議。

眾所周知，如今大熊貓的數量越來越少，保護熊貓是一個世界性的課題，需要全世界人民的共同努力。作為一個全球性的問題，需要我們每個人積極參與，而動物保護意識更需要廣泛普及。在本節課的最后，每位小老師都在自己畫的熊貓上，貼上了一句呼吁大家保護熊貓的小標語，相信通過這節課畫熊貓的學習，讓美國學生們在更加了解大熊貓的同時，也能積極參與到保護大熊貓的行列中來。本節課同時也體現了我校國際理解教育的自然維度，就是統籌人與自然的和諧發展，促使青少年學生重返自然之家，在與自然豐富多彩的交往中踐履篤行保護環境、拯救地球的堅定信念，發展對自然的生態意識和倫理情懷，提升自身保護自然的實踐能力，為全人類的可持續發展做出應有的貢獻。

(NSLI-Y項目組  陳幸）