增強引領(lǐng)實效 共建美麗校園——本學年“學生領(lǐng)袖培養(yǎng)”課程實施暨第一次班長會議

[日期:2020-10-16] 作者:德育處1 1941 次瀏覽 [字體: ]

按照學校健全人格教育德育課程對學生干部隊伍培養(yǎng)的要求,為提升學生干部的素質(zhì)和工作能力,引導他們積極協(xié)助班主任老師進行班級管理,增強他們引領(lǐng)全校同學共建文明美麗校園的實效,學校德育處于1016日晚在學術(shù)報告廳召開了本學年“學生領(lǐng)袖培養(yǎng)”課程實施暨第一次班長會議。團校委書記王俊老師對全校班長進行了工作培訓。

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王俊老師以分享我校往屆優(yōu)秀學生干部校友、現(xiàn)就讀于英國牛津大學的李玥學姐在香港暴亂時期的愛國事跡為切入點,引導全體感受了優(yōu)秀學姐強烈的愛國熱情和責任擔當意識。隨后,王俊老師就此次班長工作培訓會的意義及背景做了說明,要求大家都能夠有高度的責任心,努力協(xié)助老師做好班級各項工作,積極參與校園和班級文化建設(shè),共建高品質(zhì)校園;詳細介紹了作為優(yōu)秀學生干部應(yīng)具備的能力和素質(zhì),希望大家能夠在日常工作中始終以優(yōu)秀學生干部為榜樣,高標準要求自身言行,積極進取,不斷提升和完善自我;對班長的工作職責和要求做了說明,要求全體班長積極配合學校和老師,對班級同學就文明進出校園、在校文明言行、儀表儀態(tài)和校服、零食、手機管理等各個方面進行管理和引導。

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最后,王俊老師要求全體干部能充分起好模范帶頭作用、核心骨干作用、橋梁紐帶作用,牢記學習鍛煉意識、服務(wù)他人意識、團結(jié)協(xié)作意識,進一步發(fā)揚主人翁精神,增強工作的主動性和積極性,不忘初心,不斷促進自己全面發(fā)展,個性特長,不斷完善磨煉自己的人格魅力,讓自己成為更好的自己!不斷讓班級因為自己的努力成為更好的班級!讓學校因為自己的努力變得更加美好!

學生干部團隊是學校引導學生自主管理的重要載體,是推動形成良好學風、校風的重要引領(lǐng)力量。為培養(yǎng)學生干部的責任擔當意識,提升他們的素質(zhì)和能力,成為未來具有人文情懷、社會責任、敢于擔當?shù)纳鐣托袠I(yè)領(lǐng)袖,我校將學生領(lǐng)袖培養(yǎng)納入學校健全人格教育德育課程常態(tài)化實施,并通過組織開展活動和安排實踐工作,不斷提升他們的整體素質(zhì)和能力,增強他們對全校同學的引領(lǐng)作用。

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