幾只麻雀停留在孤零零的樹枝上，樹枝蒼健有力，卻沒有了黃綠色的樹葉點(diǎn)綴，讓我陷入了冬天的沉思中。。。。。。

天朦朦亮，和以往一樣，走在上學(xué)的路上。冬天的風(fēng)從我身旁經(jīng)過，居然有點(diǎn)涼爽與匆忙。走進(jìn)教室，白色的燈居然格外醒目，俯望樓底，野草還是那樣的荒涼，一顆粗壯的銀杏樹還是那樣的單調(diào)，從頭頂飛過的鳥兒，還是那樣的驚慌，不知去何處。。。。。。

少了幾分喧囂，少了幾分色彩，望著灰白的天空竟想到五顏六色的夏天。夏天，黎明的曙光猶如射箭穿破了黑暗，點(diǎn)燃了朝霞，喚醒了人間，它高高升起，紅彤彤的輪廓逐漸顯現(xiàn)出來，它照亮了整個(gè)世界。一陣寒風(fēng)吹來，如尖銳的刀尖從我臉滑過，抬頭望天空，幾只麻雀迷茫的飛往電線桿，呆呆地站在電線上一動(dòng)不動(dòng)。

該轉(zhuǎn)身回教室了，同窗伙伴已被厚衣覆蓋著，他們沒穿夏季外套，套上了厚實(shí)的冬季校服，淺藍(lán)色，大衣面料柔軟又厚實(shí)，里面穿得薄了一點(diǎn)，看起來挺滑稽。

與冬天格格不入的備操音樂響起，它覆滿正能量，激情四放，師生負(fù)有能量地來到操場(chǎng)，打破了冬天的寂靜，在寒冷的冬天仍見師生做操動(dòng)作整齊如一，喚醒了沉睡的萬物。

時(shí)針已走到了下午的六點(diǎn)，路旁的路燈已照亮了過往的車輛，小販搓著凍僵的手，吆喝著路人，長(zhǎng)條燒烤爐子里，燒紅的炭火，揚(yáng)著橘色火星，帶著難以抗拒的暖意，油被炸得滋滋的響。

人來人往匆忙地過了一冬又一個(gè)冬，年年都是這樣，留下的總是遺憾與不舍。今天，“立冬”怎樣使它增添另一番色彩呢？

指導(dǎo)教師 田海明