2020年述職報告

劉堯樹

各位同事：

 大家上午好！

伴隨著緊張又充實的工作節奏，不平凡的2020年終于過去了。這一年，我作為學校黨委副書記、工會副主席、行政辦主任，在學校黨委書記、校長高志文同志的領導下，在其他處室以及全體教職工的支持和配合下順利完成了職責范圍內的各項工作，下面我就本年度所做的工作從以下幾個方面予以報告，請全體教職工評議。

一、強化責任擔當，務實開展黨務工會工作。

作為學校黨委副書記，我努力提升自身政治理論水平，提高黨員的政治站位。組織黨員教師開展“強隊伍、促質量、塑榮光”提升活動，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。組織黨員認真學習和參加“蓉城先鋒”學習，參學率100%，達標率100%。積極號召黨員教師為抗疫捐資捐款。按照上級黨組織要求，認真完成區教育系統黨建目標考核工作和黨風廉政建設目標考核工作、蓉城先鋒學習平臺黨組織和全體黨員信息錄入工作、全國黨員管理系統和全國黨員單機版操作系統黨組織和黨員信息的錄入工作、2020年黨員年報工作，開展了黨組織和黨員民主評議工作。2020年，引進優秀黨員教師10余名，吸收和發展黨員2名，培養了2名發展對象和2名入黨積極分子，共收繳黨費一萬余元。推評的張艷和蘇建老師獲得雙流區教育系統優秀黨務工作者和優秀共黨員稱號，在區委組織部、區教育局指導下完成全區黨建述職工作。

為了增強學校的凝聚力，讓教師樂業愛校，我帶領校工會為教職工做了許多實事。（一）開展工會活動：安全組織390余位教職工到蒲江參加外出工會活動，豐富了教職工的業余生活，也促進了教職工相互間的溝通交流。舉辦教職工攝影大賽、教職工才藝大賽，組織評委參與攝影大賽和才藝大賽評選：攝影比賽評選出一等獎15幅、二等獎30幅、三等獎45幅、優秀獎62幅；才藝比賽評選出最佳才藝獎、最佳風采獎、最具人氣獎和最具潛力獎各3個。組織幼兒園、附小、初中、高中教職工組建9支隊伍，參加學校冬季運動會暨教職工集體項目比賽，評選出一二三等獎。（二）工會常規工作：1.完成翰林公寓分期付款教職工的房款催繳工作。 2.按照國家政策，及時聯系社保局、人才交流中心和高中部，足額為教職工購買“五險兩金”，其中個人承擔部分按月在工資、獎金中扣除。同時積極聯系保險公司按時為教職工購買補充醫療保險、工會互助保險，并按照保險公司理賠規定，熱情幫助生病住院教職工辦理保險賠付手續。本年度，按時足額為全校326位教師購買了企業年金，共繳納年金費用1673680元。3.積極開展工會年度評優選先工作，成功召開教職工代表民主懇談會，精心籌備第二十屆教職工代表大會民主評議行政干部。4.圓滿完成2020年工會目標考核工作。5.本年度收集整理教職工提案260人次，共計58條。6.開展教職工生日送賀卡、節日送禮品、紅白喜事送慰問、生病送溫暖活動，努力提升教職工的幸福指數，讓每位教職工真正感受到雙中實驗大家庭的溫暖和幸福。

二、樹立服務意識，全力做好辦公室日常工作。

在“四化”辦學理念的指引下，我時刻用嚴謹、務實來嚴格要求自己，時刻提醒行政辦工作人員樹立服務意識，為領導服好務，為教職工辦好事。無論領導、師生、家長來行政辦有什么事情，都要求行政辦人員熱情接待、耐心講解，態度不能簡單粗暴。

（一）人事工作

 1．健全新進教師選拔機制，規范組織教師招聘工作。2020年組織了7次教師招聘工作，招聘小學教師26人，初中教師4人，高中教師13人。在這項工作上，我堅持高校長制定的原則，嚴把“六關”即試題保密關、專家結構關、材料初審關、抽題備課關以及專家考核關，與高中部密切聯系組織評委和場地舉行高中教師的復試。在錄用教師名單確定后，我耐心地向他們宣傳國家、學校的政策，解答他們提出薪資、福利、退休等問題，打消他們不必要的顧慮。與他們的交流、溝通既是一種藝術，又是一個艱辛的歷程。為了他們順利簽約，有時我連續與他們電話或面對面溝通一兩個小時，甚至保持溝通聯系數月。熱情接待他們到校參觀，給他們介紹學校的發展狀況、辦學成果和廣闊前景，吸引他們最終決定到學校來工作。2020年，共引進了省一級示范校的省市級教學名師15人。

2．嚴格職稱、工資晉升程序，完善職稱、工資晉升機制。職稱、工資晉升工作政策性強，關系到每一位教師的切身利益，把握好政策推評教師職稱，晉升教師工資既是我們行政辦的工作，又是我們行政辦的心愿。工資正常晉升、工資調標、區級空缺崗位競聘等人事工作時間緊，任務重，要求高，為了確保此項工作的順利完成，我首先帶頭學習工資改革、晉升的相關文件，準確把握工改信息，積極協調、咨詢人事局工資科、教育局人事科、人才交流中心和高中部的領導及專管人員，加班加點審查、上報，最后順利完成所有教職工的上報審批工作。按照學校《高級教師校內評審方案》，評出校內中高9人。區級申報中學高級教師9人，中學一級教師12人，中學二級教師5人。

3. 認真開展校內空缺崗位和區級激勵崗位競聘工作，根據《雙流縣事業單位崗位設置管理實施細則》、《雙流縣教育系統事業單位設置管理實施辦法》和《雙流中學實驗學校崗位設置管理實施辦法之補充意見》文件要求，按照空缺崗位數量分體制內公辦教職工和體制外自主招聘教職工兩條線上報區教育局、區人才交流中心審批，體制內公辦教職工參加區級空缺崗位競聘：六級崗位1人；十級崗位2人。體制內公辦教職工參加區內激勵崗位競聘：基礎激勵崗位高級3人，中級1人，常設激勵崗位高級7人。體制外自主招聘教職工參加區級空缺崗位競聘：五級崗位5人；七級崗位2人；八級崗位13人；九級崗位10人，十級崗位11人，十一級崗位13人。高級工1人；初級工1人。

4.根據區教育局專業技術人員年度考核相關文件精神和學校年度考核優秀推薦方案，結合本校實際，由各年級組初推本年度考核優秀人員名單，再經學校行政會研究決定，推薦了41位教師參加區級2019年度考核優秀評選。

5.為繼續加強“名師”工程建設，壯大“名師”群體。本年度行政辦按省市區文件要求推評省教育名師1人，成都市優秀教師、成都市優秀班主任3人，區優秀教師、四有好老師、優秀班主任8人。在此項工作中，我積極聯系省市區教育局嚴把政策、條件和資料質量三關，盡量讓每位申報者的材料詳實、規范，盡量確保每位申報者評審過關。按照校級“名優”、“教壇”評選的兩個意見一個細則，量化考核推評校“名優”172人、校“教壇”2人。

6．繼續加強教職工全員聘用管理，切實做好新進或合同到期的教職工聘任工作，本年度簽定教職工聘用合同或崗位協議161人。

（二）宣傳工作

1．繼續按照《雙中實驗學校教研組網站管理試行意見》和《教研組展板管理試行意見》要求，開展網站和展板的月報、月評、期評工作，讓教研組網站、展板成為展示教研組風采，師生互動學習的陣地，為教研組文化賦予了新的內涵。

2.根據《學校LED電子屏管理辦法》嚴格LED的使用和管理，使其更好地為會議活動、學校宣傳服務。落實責任審核制度，按照部門填寫LED申請表、部門領導簽字、行政辦審核的流程切實做好LED的日常管理。充分利用太陽門電子屏的優勢，利用學生上學和家長接送孩子放學的契機展示學校核心文化，播放學校宣傳片，擴大學校的影響力，增強家長、師生的認同感，收到了很好的效果。

3.根據高校長提出的學校文化建設方案修改意見，與重慶凱特立文化建設公司繼續進行溝通交流，會同美術組完成了初中部書吧修建、樓宇命名掛牌、廣場命名立碑、道路指示牌安置、教研組展板和班班級文化展板上墻，以及小學部藝術工坊設計和修建工作，極大地豐富了校園文化內涵。

4.加強與媒體的溝通，及時發布學校新聞動態。主動與主流媒體交朋友，與教育導報、華西都市報、成都日報、成都商報、四川電視臺、成都電視臺、雙流電視臺、雙流報以及四川教育新聞網、成都招考網、四川在線、四川教育在線、新浪四川等媒體朋友保持良好關系，杜絕負面新聞報道。在學校舉辦重大活動之時，邀請他們到校免費報道，本年度共報道學校新聞百余條，起到了良好的宣傳效果。

5.除校園網、LED電子屏、教研組網站、教研組展板等校內宣傳形式外，辦公室還精心印制校園簡報、寒假致家長一封信、幼升小手抄本等學校宣傳資料，充分展示學校的亮點、特色以及辦學成果，不斷提升學校的品牌效應。

6.繼續發揮學校自媒體的影響和作用。嚴格按照《學校短視頻管理辦法》《學校微博管理辦法》《學校微信公眾號管理》辦法，規范發布流程和審核發布內容，目前學校自媒體運營良好。本年度共發布微博、微信、頭條、抖音號500余條。

7.暢通溝通渠道，認真聽取各種心聲，積極回復校長信箱，對信訪件中教師、家長和學生的留言、建議，做到件件有回復，事事有落實。

（三）檔案工作

按照市縣檔案局的規范要求，指導檔案員做好檔案資料的收集、整理、歸類以及立卷工作，做好檔案庫房的保溫、除濕、防盜、防腐等工作，讓檔案工作為學校發展更好的服務。文書檔案立卷歸檔12卷，教學檔案歸檔41卷。

（四）其他工作

按照市區教育局要求圓滿完成了區教育目標考核工作，學校在區教育目標考核中榮獲一等獎；按照學校安排，組織周六行政會和雙周一教職工大會；堅持校務公開，每周根據行政會精神精心撰寫一周工作安排，并在校園網和公告欄上公布；印發期初校歷和期末后期工作安排；編印《校園簡報》；撰寫學校工作總結；安排行政干部節假日值班并上報區教育局；精心組織退休教職工聚餐聯誼活動；安排教職工車輛外出工作……

三、加強部門合作，完成學校各項重點工作。

積極協調各部門關系，團結協作共同做好學校各項工作，營造了良好的工作氛圍。本年度，我會同各部門，帶領行政辦全體工作人員，認真做好學校大型活動的會務、接待、宣傳工作，圓滿完成2020年學校教育研討工作會、新雙中培訓學校特色課程體驗活動、美國青年學生來華學習漢語線上項目、人文藝術節等大型活動。

四、求真務實，抓好年級牽頭管理工作。

作為2022屆牽頭行政，我努力抓好年級管理工作，經常深入教師辦公室，與教師們交流，了解教師們對學校重大決策的認識和看法，熱心幫助教師們解決工作、生活中的困難。本年度我深入年級聽課60余節，深入備課組參加活動10余次；每天早晨堅持提前上班，到教學區巡查早自習情況；每次考試下來，自己都認真分析各班各學科成績，主動與部分班主任、科任教師交流學生情況，制定后期彌補措施，指導班主任、科任教師加強個別交流與輔導。在學校領導的關心、支持下，在年級及全體教師的辛勤工作下，2022級小初銜接工作順利實施，2022屆發展勢態良好。

五、發揮橋梁作用，推動各級各類協會工作持續發展。

作為雙流區民辦教育協會秘書長，我不斷更新觀念、拓寬視野，為服務好區民辦教育協會盡心盡責，組織開展了多次學習交流活動，充分發揮了協會的橋梁紐帶作用。同時積極配合四川省陶研會、四川省教育學會、四川省校長協會、四川省民辦教育協會、成都市民辦教育協會工作，線上線下參與多個培訓及學術活動，促進了我校與其他學校的相互交流，通過活動，與其他學校相互取長補短，促進了學校健康可持續發展。本年度，四川省校長協會初中專委會成立，我受聘擔任委員一職，協助專委會工作，積極參加四川省校長協會第33屆線上年會。協助成都市民辦教育學做好本年度優秀論文評選工作。積極籌備雙流區教育學會換屆工作。在區教育局的領導和支持下，我與協會辦公室人員順利組織全區民辦教育學歷學校入會、年審工作，收取協會會費；疫情期間協助并指導各雙流區各民辦學校做好疫情防控工作。

各位老師，各位同事，上述我的報告既是本年度我帶領行政辦積極工作的縮影，又是行政辦工作人員勤勤懇懇、任勞任怨的真實寫照。我報告中提及的每一份工作，每一點成功都離不開學校領導、全體教職工的關心支持，也離不開行政辦全體工作人員的辛勤工作。行政辦作為政策性、綜合性、服務性、協調性和事務性很強的科室，日常工作非常繁瑣。在繁鎖的工作中難免有考慮不周的時候，難免有工作上的不足或疏忽，如黨員活動少，關心黨員同志不夠；有時工作略顯急躁，個別時候表達一些沖動語言等等。不過我相信：憑著愛校如家的一顆紅心，本著關心、支持、服務教師的態度，有學校領導、全體教職工的關心、理解、支持，有行政辦工作人員的辛勤耕耘，行政辦來年的各項工作一定會做得更好！
                                                           謝謝大家！

2021年1月21日