成都市基礎教育課程改革優秀論文(報告)推薦總表
[日期:2014-11-24] | 作者:教務處 2462 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
成都市基礎教育課程改革優秀論文(報告)推薦總表 | |||||
雙流中學實驗學校 | |||||
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序號 | 姓名 | 單 位 | 論文(報告)名稱 | 成果類型 | |
1 | 文傳福 | 雙流中學實驗學校 | 《自主合作探究式數學課堂教學的實踐研究》研究報告 | 研究報告 | 1 |
2 | 王麗君 | 雙流中學實驗學校 | 淺談初中生物綜合實踐活動課的開展 | 論文 | 3 |
3 | 李舉梅 | 雙流中學實驗學校 | 物理教學中健全人格培養之我見 | 論文 | 3 |
4 | 劉英 鐘英 | 雙流中學實驗學校 | 初中地理如何開展健全人格教育地理 | 論文 | 2 |
5 | 練敏 | 雙流中學實驗學校 | 試論陶淵明筆下的“鳥”——從《歸鳥》組詩中看陶淵明的飛鳥情節 | 論文 | 3 |
7 | 安家卓 | 雙流中學實驗學校 | 在新課標的體驗和反思中成長 | 論文 | 2 |
8 | 安家卓 | 雙流中學實驗學校 | 文化視角下的《詠雪》教學設計 | 論文 | 3 |
9 | 劉巧 | 雙流中學實驗學校 | 我“犟”贏了他——劉粒轉化案例 | 論文 | 3 |
10 | 李舉梅 | 雙流中學實驗學校 | 初中物理活動課整體構建 | 論文 | 3 |
11 | 熊梓羽 | 雙流中學實驗學校 | 思想品德問題情景式新授課教學模式 | 論文 | 2 |
12 | 陳鳳鳴 | 雙流中學實驗學校 | 合理利用母語優勢 優化英語課堂教學 | 論文 | 3 |
13 | 王玉英 | 雙流中學實驗學校 | 讓語文教學回歸本原 | 論文 | 3 |
14 | 龍姿君 | 雙流中學實驗學校 | 對空氣中懸浮顆粒物的測定與分析 | 論文 | 3 |
15 | 張淼玲 龍姿君 | 雙流中學實驗學校 | 維生素C的檢驗實驗改進 | 論文 | 3 |
16 | 牟順成 | 雙流中學實驗學校 | 數學綜合實踐活動課教學模式構建研究 | 論文 | 1 |
17 | 丁翔 鐘英 | 雙流中學實驗學校 | 淺談精彩導入在初中地理課堂中的重要性 | 論文 | 2 |
18 | 向敏 | 雙流中學實驗學校 | 綜合實踐活動課對青少年創新意識與能力培養的探究 | 論文 | 3 |
19 | 唐軍 | 雙流中學實驗學校 | 淺析探究教學中學生興趣的激發 | 論文 | 3 |
20 | 曾艷 | 雙流中學實驗學校 | 淺析新初中英語教學中的形成性評價方式 | 論文 | 3 |
21 | 方艷秋 | 雙流中學實驗學校 | 電磁鐵教學案例分析——電磁鐵教學案例分析研究 | 論文 | 3 |
22 | 羅金莉 | 雙流中學實驗學校 | 《楊修之死》教學設計 | 教學設計 | 3 |
23 | 羅金莉 | 雙流中學實驗學校 | 談學生自主評改作文能力的培養 | 論文 | 3 |
24 | 陳小琴 練敏 | 雙流中學實驗學校 | 播種興趣,收獲希望 | 論文 | 3 |
6 | 高翠 | 雙流中學實驗學校 | 成都市中考英語閱讀理解命題研究及復習建議 | 論文 |