韓科，男，四川瀘州人，中共黨員，本科學歷，畢業于四川師范大學數學與應用數學專業，中小學高級教師，國家數學奧林匹克競賽貳級教練員，雙流區青年優秀教師，雙流區優秀班主任，雙流區第八屆骨干、種子教師。初中部數學教研組副組長，教育部重點課題學科小課題課題組長，雙流區“基于教學評一致性的初中數學教學設計實踐研究”的課題負責人。

教育科研成果：

主研課題成果被推選為教育部“基礎教育課程改革典型案例”，四川省教育科研課題2018年年度階段研究成果二等獎；教育專著《初中綜合實踐活動校本開發與常態實施》于2015年由四川教育出版社出版發行并提供優秀案例；實踐育人《小組研究性學習課程》于2021年由四川教育出版社出版發行并擔任編委；多篇論文獲國家級、省、市一、二、三等獎，有5篇論文在核心期刊上發表，編輯校本教材5本。

教學成果：

所教學生唐涵姝、李錚鎧分別成為2013年、2019年雙流區中考狀元；2019年參加全國第三屆微課大賽獲三等獎；參加“一師一優課，一課一名師”賽課獲成都市二等獎、雙流區一等獎；參加雙流區課程標準解讀大賽獲一等獎；2020年參加雙流區課堂教學大比武、微課大賽獲一等獎；執教省級公開課1次，多次執教區級公開課和展示課；輔導多名學生獲數學奧林匹克競賽全國一、二、三等獎。

任職以來踏踏實實，兢兢業業，開拓創新，銳意進取，用真情教書、用真心育人，以高尚的師德，杰出的教學實績和工作能力，贏得了學生的喜愛，家長的歡迎和社會的認可。