教育部黨組書記、部長 懷進鵬

       憲法是我們黨長期執政的根本法律依據?，F行憲法是黨的百年奮斗歷史經驗的集中體現，反映了黨和人民的統一意志和共同愿望。在青少年憲法法治教育的實踐中，我們深刻認識到，要通過憲法教育，在青少年心中從小培養起尊崇憲法的意識。要通過憲法教育，筑牢青少年的權利和義務觀念，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人奠定思想之基。抓好憲法法治教育是加強青少年思想政治教育的重要途徑。

       貫徹新發展理念，扎實推進習近平法治思想入腦入心。習近平法治思想是馬克思主義法治理論中國化的新發展新飛躍。教育系統聚焦關鍵環節、結合教育實際，深入推進習近平法治思想融入學校教育全過程。組織編制《習近平新時代中國特色社會主義思想進課程教材指南》，據此修訂法學類馬克思主義理論研究和建設工程重點教材。將“習近平法治思想概論”納入法學專業必修課，制定《法學類專業教學質量國家標準（2021年版）》創新法治人才培養機制，設立習近平法治思想高校研究聯盟，推動法學理論研究及法學學科改革創新，著力培養高度認同中國特色社會主義法治道路的高素質法治人才。

       構建新格局，推動憲法法治教育走深走實。加強青少年學生憲法法治教育，必須綜合施策、開拓創新。教育部連續八年組織憲法晨讀活動，3日上午的晨讀活動，有近30萬所學校的8000多萬名師生同步在線參加；持續組織六屆全國學生“學憲法講憲法”活動，今年在線參與憲法學習的學生人次超過78億。全國青少年普法網已經成為重要的互聯網普法平臺，目前已開發了5000多分鐘的培訓課程、121集微視頻和若干多媒體課件。加強與最高法、最高檢、司法部等部門合作，推進青少年法治教育實踐基地建設，完善法治副校長（輔導員）制度，積極推動學校與法治實踐部門加強協作，形成育人合力。

       在今后的工作中，教育系統將認真學習貫徹黨的十九屆六中全會精神，把“兩個確立”作為最高政治原則，始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命，持續深化青少年憲法法治教育。（本文刊發于《光明日報》2021年12月4日07版）

                                                                                         來源：中國教育部網站