2020-2021學年度教師教育科研成果——公開課類
| [日期：2022-02-24] | 作者：教科室 2037 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
| 教師 姓名 | 成果類型 | 發(fā)表等級 | 獲獎名稱 | 頒獎單位 | 獲獎時間 |
| 高翠 | 公開課 | 省級 | 七下Unit5 B2a-2c Let's save the elephants | 四川省教育科學研究院 | 2021-05-01 |
| 萬靜 | 公開課 | 省級 | 軸對稱現(xiàn)象 | 四川省教育科學研究院 | 2021.05 |
| 王春艷2 | 公開課 | 省級 | 教育科研重大課題.德育課程專題研討活動 | 四川省教育科學研究院 | 2020-05 |
| 夏棟梁 | 公開課 | 省級 | 川江號子 | 四川省教育科學研究院 | 2021-4 |
| 陳幸 | 公開課 | 省級 | 交往如尺應有度，青春如花自盛開 | 四川省教育科學研究院 | 2021-05-23 |
| 何夢婕 | 公開課 | 省級 | 《穿越千年的美麗——詩經(jīng)三首》 | 四川省教育科學研究院 | 2021年5月 |
| 王俊霖 | 公開課 | 省級 | 部編版語文八年級下冊第二單元17節(jié)教學資源視頻 | 四川省教育科學研究院 | 2020-12 |
| 劉瑛 | 公開課 | 省級 | 中考加油 擁抱夢想 | 四川省教育科學研究院 | 2020.06 |
| 劉英 | 公開課 | 市級 | 農(nóng)業(yè) | 成都市教育科學研究院 | 2020年12月 |
| 晉云萍 | 公開課 | 市級 | 成都市公開課《兩漢時期的科技和文化》 | 成都市教育科學研究院 | 2020-10-27 |
| 羅遠均 | 公開課 | 市級 | 電功 | 成都市教師發(fā)展中心 | 2020-10-29 |
| 張棖 | 公開課 | 市級 | 《質(zhì)量》 | 成都市教育科學研究院 | 2020-11 |
| 袁杰 | 公開課 | 市級 | 九年級復習課研討 | 南充市教育科學研究院 | 2021年4月 |
| 王元元 | 公開課 | 區(qū)級 | 酸和堿試卷講評 | 成都市雙流區(qū)教育科學研究院 | 2021-07-01 |
| 程國斌 | 公開課 | 區(qū)級 | 有理數(shù)的相關概念回顧與思考 | 雙流區(qū)教育科學研究院 | 2020-12-11 |
| 辜曼莎 | 公開課 | 區(qū)級 | 3.1確定位置 | 雙流區(qū)教育科學研究院 | 2020-09-28 |
| 劉遠超 | 公開課 | 區(qū)級 | 4.1線段、射線、直線 | 雙流區(qū)教育科學研究院 | 2020-10-30 |
| 詹先斌 | 公開課 | 區(qū)級 | 專題復習：電學計算專題 | 成都市雙流區(qū)教育局 | 2021-4 |
| 任燕 | 公開課 | 區(qū)級 | 區(qū)級公開課 | 雙流區(qū)教育科學研究院 | 2021.03 |
| 袁杰 | 公開課 | 區(qū)級 | 九年級閱讀理解研討課 | 成都市雙流區(qū)教育科學研究院 | 2020年9月 |
| 楊劫 | 公開課 | 區(qū)級 | 7年級基于聽力理解語篇能力培養(yǎng)研討課 | 成都市雙流區(qū)教育科學研究院 | 2021年7月 |
| 張露 | 公開課 | 區(qū)級 | 2020成都市雙流區(qū)新教師培訓公開課證書 | 成都市雙流區(qū)教育科學研究院 | 2020年4月 |
| 張薇 | 公開課 | 區(qū)級 | 小石潭記 | 成都市雙流區(qū)教育學會 | 2021-6 |
| 何夢婕 | 公開課 | 區(qū)級 | 詩經(jīng)群文閱讀 | 成都市新都區(qū)教育科學研究院 | 2021年5月 |
| 王俊霖 | 公開課 | 區(qū)級 | 說和做——記聞一多先生言行片段 | 雙流區(qū)教育科學研究院 | 2021-06 |
| 曹旸 | 公開課 | Unit 13 We’re trying to save the earth !——在學科課堂中滲透國際理解教育 | 2021年學術年會 | ||
| 陳幸 | 公開課 | 健全人格教育主題班會課 | 2021年學術年會 | ||
| 楊 明 | 公開課 | 《平均數(shù)》 | 2021年學術年會 | ||
| 李勁梅 | 公開課 | 《荷塘月色》 | 2021年學術年會 | ||
| 龔芮琦 | 公開課 | 《二氧化碳的性質(zhì)》 | 2021年學術年會 | ||
| 方艷秋 | 公開課 | 綜合實踐活動成果展示 | 2021年學術年會 |
