歐波老師作為校德育處成員，在他的課堂中始終以發展學生德育能力為目標，以實驗為亮點，將知識點化繁為簡，正確引導學生情感態度和價值觀。

         一開場，幾首謎語將學生興趣提起，學生答案精彩紛呈，充分展示出學生生活經驗豐富，創新思維活躍；為認識降水過多和過少對生產生活的影響，利用多媒體技術多方面幫助學生理解為什么會降水；借出實驗室器材燒杯、酒精燈等為學生演示降水的原理，成功抓住學生眼球；為培養學生讀圖析圖能力，通過學生繪制降水量柱狀圖，教會學生看圖理解基本概念。在整堂課中，難點在于幫助學生通過世界年降水量圖理解世界年降水特點，通過小組合作總結出方法，自主完成后面規律的歸納；歐波老師在整堂課中正確引導學生認識水資源特點，幫助學生形成正確的人生觀價值觀；從評價環節來看，學生總體掌握知識點快而好，也反應出歐波老師在課下做的工夫，得到了在場老師的一致肯定。