承擔

單位

項目名稱

項目說明

比賽地點

物理組

水火箭比賽

八年級每班3名選手參賽。以水火箭在水平方向上運動的距離計算成績。

太陽門前

科創組

科技實踐活動

“廢舊物質”利用——時裝設計

開幕式上

數學組

數學24點游戲

七年級每班選3名學生參加比賽.學校提供撲克牌，現場抽取數字，利用加、減、乘、除、乘方運算構造算式結果等于24，用時少者獲勝.各班于3月18日前在七年級數學辦公室萬靜老師處報名

學術廳

信息技術組

電子報刊制作

采用WORD、WPS或PPT制作的電子報刊作品（內容最好原創，反映校園生活，科技實踐，社會調查研究，綜合實踐活動課等相關的作品為佳）

4樓微機室

各班

校園科技黑板報

七、八、九年級各班承辦科技黑板報，宣傳科普知識，展示科技創新，弘揚科學精神。

各班教室

生物組

生物實驗大賽

七年級各班初選——教師培訓——決賽

包括實驗操作和知識競賽兩項

決賽—行政樓外

化學組

污水凈化比賽

參賽對象： 八年級學生。參賽方式：以個人或小組（不超過3人）為單位，自選材料，利用生活中的物品等，自制一個簡易凈水器，對一杯含泥沙和紅墨水的水進行凈化。

化學實驗室

化學組

去污漬比賽

參賽對象： 八年級學生。方式：以個人或小組（不超過3人）為單位，自帶去污材料，對白棉布上的簽字筆（黑色）污漬、植物油漬、血漬進行去污。

化學實驗室

數學組

數學競賽

參加2012年全國初中數學聯賽和四川省初二數學競賽

多媒體教室部分班教室

數學組

幾何畫板應用比賽

各班選派5名以內選手在計算機教室現場制作幾何畫板課件，或者交自己制作的幾何畫板課件參評。

計算機教室

數學組

風箏制作與方案設計

八年級學生參加，設計并制作一個風箏，試試飛一飛。寫出風箏設計方案，標明每一部分的尺寸、形狀和材料，并盡量使用幾何術語。對自己設計的方案和模型，要說明模型飛行的情況以及還需要做哪些改進。各班于3月25日前在八年級數學辦公室羅霞老師處報名

運動場

信息技術組

電腦設計

包括電腦動漫設計（此項目優秀作品可參加本學期成都市電腦動漫制作大賽）、程序設計（歷年我校程序設計作品在成都市科創大賽中均獲一等獎）、校園網站版面和欄目設計（本期我校校園網站將進行改版，全校同學均可積極參與，規劃自己心目中的校園網站，我們將參考其中的優秀作品）

4樓微機室

物理組

物理競賽

參加2012年全國初中物理競賽

學校實驗室、部分班教室

政治組

模擬法庭

結合政治教研組在學生八年級階段設置的校內活動課“法制教育”的相關內容，通過本課的學習，強化學生法制知識、提高學生法制意識，使學生在日常生活中，懂得自覺遵守法律、法規并懂得運用法律手段保護自己的合法權益。

培訓在圖書館及學術演講廳

活動展示地點在校學術演講廳

科創組

科技作品制作比賽（航海科技模型比賽）

七、八年級每班參賽選手不超過15人。各班于3月22日前將報名表和報名費統一交到物理辦公室詹先斌老師處。

物理實驗室制作，

太陽門前比賽

藝術組

科幻畫

舉行一次創作培訓會；作品創作指導；舉辦一次優秀獲獎作品展覽。（作品于4月21日前交藝體辦公室古英祥老師處）

英語角

教科室

科普知識競賽

組織七年級學生參加四川省第二十屆科普知識競賽，八年級學生參加成都市第十五屆青少年科普知識競賽

物理實驗室、部分班教室

科創組

創造發明

①實用性；②新穎性；③創造性；④在設計和制作時，可以咨詢項目負責人。⑤七、八年級各班至少選送2件作品

八年級交物理組羅遠洋老師，七年級交物理組李春燕老師

各教研組（備課組）

小組研究性學習課題研究成果匯報

小組研究性學習課題研究成果展評

學術演講廳

地理組

環保地圖創意大賽

繪制環保地圖，學校展示評獎，選送優秀作品參加“全球青少年環保地圖大賽”。各班于3月28日前于地理老師處報名。

太陽門

科創組

科技論文

①主題一：周末外出綜合實踐活動二級課題的研究報告，每班至少2篇。②主題二：小組研究性學習課題研究報告；③應對自然災害的預防與措施研究

作品于4月15日前交語文組付兵老師