堅持履職盡責  主動擔當作為

——2022年述職報告

成都立格實驗學校  劉堯樹

各位領導、各位同事：

 大家下午好！

歲月不堪數，匆匆又一年。2022年，我作為學校黨委副書記、工會副主席、行政辦主任，在學校黨委書記、校長高志文同志的領導下，在各處室以及全體教職工的支持配合下，順利完成了職責內的各項工作。現就一年來的履職情況報告如下，請全體教職工評議。

一、黨建引領方向 工會聚力發展

作為學校黨委副書記，我努力加強理論學習，提高自身的黨性修養，始終堅持以“黨建引領”學校各項事業發展，著力提升黨組織的組織力，以黨建帶動學校工會、共青團、學生會等群團組織建設，努力發揮基層黨組織戰斗堡壘作用，務實抓好落實各項黨建工作：認真組織落實黨委“三會一課”制度，完成上級黨組織“三會一課”專項檢查工作。全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實習近平總書記系列重要講話精神，學習貫徹黨的各屆全會和黨的二十大報告精神，推進黨史學習教育常態化、長效化。組織全體黨員積極參加網絡學習和線下學習，其中《蓉城先鋒》《學習強國》網上學習的參與率和完成率達100%，“蓉城先鋒”省、市疫情防控培訓專題，完成率100%，購買《習近平談治國理政》、《中國共產黨問責條例》等300多冊書目供黨教師學習，從而進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。開展黨史學習教育活動，如“不忘初心  牢記使命”和“廉潔文化進校園·春風化雨潤師生”等主題活動，結合“紅海棠”黨員服務志愿隊活動與中共東升街道永福社區委員會一起成立“幸福宣講隊”，組織優秀黨員教師進社區講黨課。同時結合黨的二十大，分學段開展系列活動：小學段開展了 “喜迎的黨二十大爭做新時代好隊員”活動；初中段開展了“童心向黨迎大運  立格學子唱未來”；高中部開展“喜迎二十大 逐夢向未來”第二屆才藝大比賽活動。認真做好全國、省、市、三級黨代會代表和省、市、區人大代表推選工作，其中歐英當選為成都市第十四次黨代會代表，我和吳永建當選為成都市雙流區第十九屆人大代表。本年度，我校共引進十余名優秀黨員教師，新發展預備黨員2名，2名預備黨員按期轉正。圓滿完成2022年度黨建目標考核工作和黨員年報工作；根據區委宣傳部的要求，圓滿完成中國最具幸福感城市投票活動，教職工和校工參與投票人數達700余人。

為增強學校的凝聚力，增加教職工的歸屬感和幸福感，作為學校工會副主席，我策劃指導了一系列蓬勃向上的工會活動，為教職工做了許多實事。（一）開展工會活動：受疫情影響，本年度的教職工外出工會活動和教職工集體項目比賽延期舉行。教職工攝影大賽正常開展，評選出一等獎20幅、二等獎30幅、三等獎50幅。（二）工會常規工作：1.按照國家政策，及時聯系社保局、人才交流中心和高中部，足額為教職工購買“五險兩金”，順利完成2022年教職工“五險二金”的基數及繳費調整工作，其中個人承擔部分按月在工資、獎金中扣除。同時積極聯系保險公司、區總工會按時為教職工購買補充醫療保險、工會互助保險，并按照保險公司理賠規定，熱情幫助生病住院教職工辦理保險賠付手續。本年度，按時足額為全校392位教師購買了企業年金，共繳納年金費用2220933.03元。2.積極開展工會年度評優選先工作，成功召開教職工代表民主懇談會，精心籌備第二十二屆教職工代表大會民主評議行政干部。3.圓滿完成2022年工會目標考核工作。4.本年度收集整理教職工提案666人次，共計45條。5.開展教職工生日送賀卡、節日送禮品、紅白喜事送慰問、生病送溫暖活動，努力提升教職工的幸福指數，讓每位教職工真正感受到雙中實驗大家庭的溫暖和幸福。

二、高舉服務大旗  提升工作質效

在“四化”辦學理念的指引下，我時刻用嚴謹、務實來嚴格要求自己，時刻提醒行政辦工作人員樹立服務意識，為領導服好務，為教職工辦好事。無論領導、師生、家長來行政辦有什么事情，都要求行政辦人員熱情接待、耐心講解，態度不能簡單粗暴。

（一）人事工作

 1．健全新進教師選拔機制，規范組織教師招聘工作。2022年組織了13次教師招聘工作，招聘小學教師4人，初中教師7人，高中教師22人。在這項工作上，我堅持高校長制定的原則，嚴把“六關”即試題保密關、專家結構關、材料初審關、抽題備課關以及專家考核關，與高中部密切聯系組織評委和場地舉行高中教師的復試。在錄用教師名單確定后，我耐心地向他們宣傳國家、學校的政策，解答他們提出薪資、福利、住房、子女讀書、退休等問題，打消他們不必要的顧慮。與他們的交流、溝通既是一種藝術，又是一個艱辛的歷程。為了讓他們順利簽約，有時我連續與他們電話或面對面溝通一兩個小時，甚至保持溝通聯系數月。熱情接待他們到校參觀，給他們介紹學校的發展狀況、辦學成果和廣闊前景，吸引他們最終決定到學校來工作。2022年，共引進了省一級示范校的省市級教學名師16人。此外，對已與學校簽訂聘用合同或錄用協議，而又單方面解除聘用合同或錄用協議的教師，我積極聯系學校的律師顧問依據雙方約定的違約金，或進行協商或訴訟至法院判決，較好地維護了學校的正當權益，本年度共解決處理招聘教師違約案件7起，索賠違約金額達10余萬元。

2．嚴格職稱、工資晉升程序，完善職稱、工資晉升機制。職稱、工資晉升工作政策性強，關系到每一位教師的切身利益，把握好政策推評教師職稱，晉升教師工資既是我們行政辦的工作，又是我們行政辦的心愿。工資正常晉升、工資調標、區級空缺崗位競聘等人事工作時間緊，任務重，要求高，為了確保此項工作的順利完成，我首先帶頭學習工資改革、晉升的相關文件，準確把握工改信息，積極協調、咨詢人事局工資科、教育局人事科、人才交流中心和高中部的領導及專管人員，加班加點審查、上報，最后順利完成所有教職工的上報審批工作。按照學校《高級教師校內評審方案》，評出校內中高8人。區級申報中學高級教師12人，中學一級教師20人，中學二級教師18人。

3. 認真開展校內空缺崗位和區級激勵崗位競聘工作，根據《雙流區事業單位崗位設置管理實施細則》、《雙流區教育系統事業單位設置管理實施辦法》和《雙流中學實驗學校崗位設置管理實施辦法之補充意見》等文件要求，按照空缺崗位數量分體制內公辦教職工和體制外自主招聘教職工兩條線上報區教育局、區人才交流中心審批，體制內公辦教職工參加區級空缺崗位競聘：五級崗位1人。體制內公辦教職工參加區內激勵崗位競聘：基礎激勵崗位高級3人，中級3人，常設激勵崗位高級7人。體制外自主招聘教職工參加區級空缺崗位競聘：六級崗位7人；七級崗位10人；八級崗位3人；九級崗位11人，十級崗位15人，十一級崗位15人。

4.根據區教育局專業技術人員年度考核相關文件精神和學校年度考核優秀推薦方案，結合本校實際，由各年級組初推本年度考核優秀人員名單，再經學校行政會研究決定，推薦了35位教師參加區級2021年度考核優秀評選。此外，2022年公辦教師年度考核定期獎勵考核嘉獎14人。

5.為繼續加強“名師”工程建設，壯大“名師”群體。本年度行政辦按省市區文件要求推評市優秀班主任、市優秀青年教師、市優秀德育工作者共4人，區四有好老師、區優秀青年教師、區教壇新秀、區師德標兵、區優秀班主任、區雙減領航教師17人。在此項工作中，我積極聯系省市區教育局嚴把政策、條件和資料質量三關，盡量讓每位申報者的材料詳實、規范，盡量確保每位申報者評審過關。按照校級“名優”、“教壇”評選的兩個意見一個細則，量化考核推評校“名優”184人、校“教壇”3人。

6．繼續加強教職工全員聘用管理，切實做好新進或合同到期的教職工聘任工作，本年度簽定教職工聘用合同或崗位協議106人。

（二）宣傳工作

1．繼續按照《雙中實驗學校教研組網站管理試行意見》和《教研組展板管理試行意見》要求，開展網站和展板的月報、月評、期評工作，讓教研組網站、展板成為展示教研組風采，師生互動學習的陣地，為教研組文化賦予了新的內涵。

2.根據《學校LED電子屏管理辦法》嚴格LED的使用和管理，使其更好地為會議活動、學校宣傳服務。落實責任審核制度，按照部門填寫LED申請表、部門領導簽字、行政辦審核的流程切實做好LED的日常管理。充分利用太陽門電子屏的優勢，利用學生上學和家長接送孩子放學的契機展示學校核心文化，播放學校宣傳片，擴大學校的影響力，增強家長、師生的認同感，收到了很好的效果。

3.根據校園文化建設和學校更名后的需要，啟動了校歌、校賦的創作和校徽的公開征集活動。校歌、校賦分別成立創作小組，由我擔任組長，語文組、音樂組部分教師共同參與，目前校歌、校賦還在精心打磨，力求呈現一首易于傳唱、內涵深遠的校歌作品和一篇文采飛揚、言之有物并極富感召力的校賦作品。新校徽經行政會研究決定，面向社會公開征集創意設計，目前共收到來自校內師生和校外社會人士設計作品共計108幅。

4.根據校園文化建設需要，按照《雙流中學實驗學校成果展廳管理工作方案》要求，我組織辦公室人員完成了行政辦負責版塊的文稿撰寫、圖片審定、獎杯獎項甄選，與廣告公司溝通設計上墻效果，幾經修改后最終完成了學校簡介及發展歷程區域、榮譽展示區域及動態大屏區域的作品呈現，其效果令人滿意。

5.加強與媒體的溝通，及時發布學校新聞動態。主動與主流媒體交朋友，與教育導報、華西都市報、成都日報、成都商報、四川電視臺、成都電視臺、雙流電視臺、雙流報以及四川教育新聞網、成都招考網、四川在線、四川教育在線、新浪四川等媒體朋友保持良好關系，杜絕負面新聞報道。在學校舉辦重大活動之時，邀請他們到校免費報道，本年度共報道學校新聞壹百余條，起到了良好的宣傳效果。

6.除校園網、LED電子屏、教研組網站、教研組展板等校內宣傳形式外，辦公室還精心印制校園簡報、寒假致家長一封信、幼升小手抄本等學校宣傳資料，充分展示學校的亮點、特色以及辦學成果，不斷提升學校的品牌效應。

7.繼續發揮學校自媒體的影響和作用。嚴格按照《學校短視頻管理辦法》《學校微博管理辦法》《學校微信公眾號管理》辦法，規范發布流程和審核發布內容，目前學校自媒體運營良好。本年度共發布微博、微信、抖音號200余條。

8.暢通溝通渠道，認真聽取各種心聲，積極回復校長信箱，對信訪件中教師、家長和學生的留言、建議，做到件件有回復，事事有落實。

（三）認真做好學校分類登記與20周年校慶籌備工作

1.認真做好20周年校慶籌備推進工作：制定20周年校慶籌備方案及《校志》編纂方案，組織召開兩次籌備工作推進會，成立《校歌》、《校賦》創作小組，制定《新校徽》征集方案，啟動《校歌》、《校賦》、《新校徽》的創作、征集工作。順利完成《校志》編纂提綱草擬及部門分工工作，推動行政辦工作人員認真完成《校志》編纂的資料收集、整理及初撰工作；積極推動教育集團辦公區文化建設工作和校史陳列室的規劃建設工作，文化建設和校史陳列室規劃建設方案正在論證和草擬之中。

2.認真做好學校分類登記工作：按照現行民辦教育政策要求，順利完成校名、校牌變更工作，校名由“成都雙流中學實驗學校”變更為“成都市雙流區立格實驗學校”，簡稱“成都立格實驗學校”。積極聯系區教育局、市教育局和法律顧問，認真做好雙中15%股權、180名政府計劃生、體制內公辦教職工等方面的分類登記工作。

（四）檔案工作

按照市區檔案局的規范要求，指導檔案員做好檔案資料的收集、整理、歸類以及立卷工作，做好檔案庫房的保溫、除濕、防盜、防腐等工作，讓檔案工作為學校發展更好的服務。文書檔案立卷歸檔10卷，教學檔案歸檔42卷。

（五）其他工作

按照市區教育局要求圓滿完成了區教育目標考核工作，學校在區教育目標考核中榮獲一等獎；按照學校安排，組織周六行政會和雙周一教職工大會；堅持校務公開，每周根據行政會精神精心撰寫一周工作安排，并在校園網和公告欄上公布；印發期初校歷和期末后期工作安排；編印《校園簡報》；撰寫學校工作總結；安排行政干部節假日值班并上報區教育局；精心組織退休教職工聚餐聯誼活動；安排教職工車輛外出工作……

三、擔好部門樞紐  協調高效運轉

積極協調各部門關系，團結協作共同做好學校各項工作，營造了良好的工作氛圍。本年度，我會同各部門，帶領行政辦全體工作人員，認真做好學校大型活動的會務、接待、宣傳工作，小升初特色課程體驗活動、美國青年學生來華學習漢語線上項目、人文藝術節等大型活動。

四、牽頭年級管理  注重過程落實

作為2022屆和2025屆牽頭行政，我努力抓好年級管理工作，經常深入教師辦公室，與教師們交流，了解教師們對學校重大決策的認識和看法，熱心幫助教師們解決工作、生活中的困難。本年度我深入年級聽課60余節，深入備課組參加活動10余次；每天早晨堅持提前上班，到教學區巡查早自習情況；每次考試下來，自己都認真分析各班各學科成績，主動與部分班主任、科任教師交流學生情況，制定后期彌補措施，指導班主任、科任教師加強個別交流與輔導。在學校領導的關心、支持下，在年級及全體教師的辛勤工作下，2025屆發展勢態良好，2022屆中考成績喜人：趙子浩、胡嫻、羅昊陽分別以659分、658分、656分奪得雙流區前三名，雙流區前十名我校占9人，650分及以上我校7人，633分及以上我校40人（全市2059人），600分及以上我校256人，590分以上我校352人（全區476人），雙流區省重指導線上線人數我校743人（全區1423人），成都市省重指導線554分及以上人數我校639人，雙流區“國重”錄取線555分及以上我校636人（不包括雙流區“國重”指標到校生52人）。

五、發揮橋梁作用  助推協會發展

作為雙流區民辦教育協會法人代表、秘書長，我不斷更新觀念、拓寬視野，為服務好區民辦教育協會盡心盡責。根據雙流區民辦教育發展實際情況，配合上級主管部門進一步完善民辦教育機構管理制度，規范民辦教育機構的辦學行為；開展民辦教育業務培訓交流，提高教師隊伍整體素質；指導協助雙流區各民辦學校做好疫情防控工作，強化民辦學校風險防控意識和法律意識；協助市民辦教育協會召開2022年成都市民辦教育協會常務理事工作會；協助雙流區教育局做好民辦學校的年檢和評估工作；順利完成2022年協會年檢和相關變更工作，積極做好會員吸納和會費繳納工作；完成2022年度財務報告和審計工作；積極參與省市民辦教育協會、省教育學會、省校長協會、省陶研會、雙流區教育學會組織的評優選先、會議、學術交流等活動，充分調動了民辦教育系統工作者的積極性和創造性。

各位老師，各位同事，上述我的報告既是本年度我帶領行政辦積極工作的縮影，又是行政辦工作人員勤勤懇懇、任勞任怨的真實寫照。我報告中提及的每一份工作，每一點成功都離不開學校領導、全體教職工的關心支持，也離不開行政辦全體工作人員的辛勤工作。行政辦作為政策性、綜合性、服務性、協調性和事務性很強的科室，日常工作非常繁瑣。在繁鎖的工作中難免有考慮不周的時候，難免有工作上的不足或疏忽，如黨員活動少，關心黨員同志不夠；有時工作略顯急躁，個別時候表達一些沖動語言等等。不過我相信：憑著愛校如家的一顆紅心，本著關心、支持、服務教師的態度，有學校領導、全體教職工的關心、理解、支持，有行政辦工作人員的辛勤耕耘，行政辦來年的各項工作一定會做得更好！

                                                           謝謝大家！

2023年1月14日