為增強生活老師管理宿舍的業務能力，提升服務學生的服務水平。開學前，成都市雙流區立格實驗學校生活組在開學之際對生活老師進行全方位培訓。

此次培訓由生活組組長夏瓊英組織進行，夏老師提出：作為生活老師需要第一時間觀察到學生的異常情況，才能用最短的時間處理或者避免學生出現意外情況。要通過學生的表情、動作、語言洞察學生的心靈，及時判斷學生是否出現心理問題，以便于及時安撫和疏導。

作為一名生活老師，更需要隨時注意自己的形態，很多時候生活老師是班主任工作的延伸，課堂老師教導學生知識，而生活老師則是引導學生日常的行為。所以，在日常的工作中，要時刻注意自己的言行舉止，給學生做一個好的示范。

本次培訓提升了全體生活老師的綜合素質，加強了生活老師對“學習”的認識與重視，讓大家意識到作為一名生活老師應有的能力與素養。讓每一位生活老師在反思中覺悟，作為當今的潮實人，在掌握精湛專業知識的基礎上，還需擁有高尚的職業道德，提高自身知識儲備，才能適應學校發展的需要。