依標扣本 省級平臺展風采
| [日期：2023-11-20] | 作者：sweetbear 956 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
11月17日，四川省2023年教師培訓項目——省級學科教研團隊（初中歷史）提升培訓在我校學術廳舉行。來自全省各市、州（區）的50余位教研員、骨干教師齊聚一堂，觀摩了我校胡敏霞老師執教的《洛陽視角下北魏政治和北方民族大交融》一課。
基于學情，制定了本課的教學策略即以洛陽為線索，明確歷史時序，具化民族交融這一核心概念，感悟交融的意義。
實施本課時，胡老師充分利用我校課題研究的成果，在“自主 合作 探究”中有機融合健全人格要素，在多樣的學習活動中塑造健全人格。如：通過角色扮演、瀏覽課本提取關鍵信息，列舉孝文帝改革的措施；通過“幫文物說話”說出民族交融的表現，進一步分析改革的影響。通過觀察、識別北方地區“漢人胡化”的文物名稱上帶有“胡”字的事物，分析民族交融的部分意義；通過觀察隋唐洛陽的剪影，感知民族交融為隋唐多民族國家的繁榮與發展奠基。使“透過現象看本質”“家國情懷”等健全人格要素在活動落地生花。
課后，雙流區學科帶頭人李然老師以本課為例，就我校歷史學科在集體教研和課題研究中的經驗與在座各位專家、教師進行了分享交流，得到了與會專家的高度認可和贊許。
最后，四川省教研員對本課做了深入點評，他認為本課實現了以標教學，回歸了教學主題；充分體現史料教學，選材合理，運用得當，設問邏輯清晰，是一節有歷史味的課堂；同時，實現了信息技術與課堂教學實現了有機的融合，課件的制作完美地服務于課堂教學，起到了激趣引奇的效果。
(圖文來自歷史組 撰稿人：范勇波 審核人： 何玲)
