2024年3月8日正值三八婦女節，李春燕綜合實踐名師工作室迎來了第一次工作會議，參加會議的有工作室導師李春燕和工作室各成員。本次研討會的主題是關于小初高一體化生態項目第二期的研修計劃及課題申報工作的計劃和具體安排，課題組各成員認真聆聽并詳細記錄了新學期的各項工作安排，為落實新學期各項工作做好充分準備。

    一、討論中段評審會

會議討論了籌備本學期即將開展的四川省小組研究性學習課題中段評審活動的具體形式和內容，提出每個項目呈現時間為5分鐘，3分鐘答辯，闡述項目的創新點、項目效果的證據、價值，設置專業評審員和大眾評審員。同時，會議還提到，這個項目將與學校科技節聯合舉辦，這將為我校各課題項目的實施提供更廣闊的平臺。

    二、討論工作室讀書分享會的內容和形式

本次研討會對讀書分享提出了新的要求，名師工作室主要完成的是理論提升，小初高一體化生態項目課題組主要完成的是實踐操作，即課程開發與實施，形成一個閉環，幫助工作室各成員從理論到實踐的全面提升。這學期讀書任務是完成杜威的《學校與教育》、《問題化學習》，以團隊共讀分享的形式開展。工作室的課題開展既要保證有理論有指導，還要有實踐操作；各學員間相互促進，共同提升。

三、討論課題申報相關事宜

會上，關于課題申報的相關事宜，李春燕老師帶領工作室成員也進行了討論，課題申報截止日期定于3月31日，工作室成員需要在3月1日和3月31日之間完成方案的定稿。李春燕老師和鐘群老師將負責整個方案的提交工作，期間需要將一些口語化的文字轉換成學術性的文字。最后，會議還強調此次課題申報的意義和作用，這將對新學期的各項工作起到重要的指導作用。

總的來說，這次會議為新學期的各項工作安排做好了充分的準備，也為小初高一體化生態項目的發展奠定了堅實的基礎。期待工作室成員們在新學期中取得更大的成功。

    撰稿：方燕秋      攝影：方燕秋          審稿：李杰、楊薈民