一團絨線，靜靜地躺在我的窗臺上。在亂雜的線間，隱約能看到皺巴巴的花瓣圖樣。是的，這本是我準備做好送給她的禮物。

秋天才剛剛來臨，葉子就發了黃。月下，樹枝在空中劃出一道道優美的弧線，幾片落葉飄進了我的房間。我看著微卷的樹葉和她送給我的禮物，眼前又浮現出當日的景象。那是一個炎熱的夏日。恰逢六一兒童節，學校組織了跳蚤市場的活動，操場上全是人，我牽著她的手，以防被人流沖散，我急切地尋找自己所需的物品。烈日下，蟬鳴不斷，枝椏茂盛，卻也擋不住灼熱的陽光，許多人都躲到陰涼處了。我拉著她的手，仍然固執地尋找著我所感興趣的店鋪。突然，我感覺我的衣袖被她扯了扯，我轉頭問她怎么了，她沒說話，只是從衣袋里拿出了兩個包裝精致的小包裹，兩眼笑的彎彎的，把那兩個包裹塞到我的手中。“喏，送給你的，當做今天的禮物吧。六一兒童節快樂!”我意外地接下了，意外到沒有對她道一聲謝，畢竟這是除了我的家人之外第一次有人送我禮物，我似乎看見她眼里閃過了一絲失落和惆悵。

一回到家，我就迫不及待地打開了其中一個小包裹，是一個小圓木，接著一行清秀的字跡映入眼簾：祝你六一節兒童節快樂！旁邊還配上了她自己畫的小人。我驚喜極了，又立刻打開另一個，竟然是我的星座。她沒有在上面寫字，只是貼了一張畫了兩個女孩的畫，我知道那是我和她。在畫中，我用手攬著她的肩，開懷的笑著。透過畫面，我好似看到了她在燈下認真的面龐。我緊緊的捧著圓木，不禁濕潤了眼眶。

畢業以后，我和她見面的機會便少了許多，但每一次她和我相見，都必定會帶一兩樣禮物，然后趁周圍人不注意，悄悄塞到我手中。剛開始我還很開心地收下，次數多了，禮物就變得燙手了起來，我無法再心安理得地收她的禮物，因為我從未給過她回禮。在這樣慚愧的心理慫恿下，我讓姐姐幫我買了份纏花的材料，準備做好以后送給她當做回禮。

剛開始時，我十分認真，剪紙片，涂膠水，一點一點的把那些細細的絨線纏在紙片上。但隨著時間的點點流逝，我的耐心逐漸消失了。我開始感到無聊與厭煩，手上的動作也放松下來了，絨線猶如不聽話的孩子一般在紙板周圍躲來躲去。我弄了許久，絨線就是不粘在紙板上，把我最后的一點耐心也徹底消磨掉了。我泄氣地扔下纏花，轉頭去忙我自己的事了，一直到暑假過完，這才想起這回事，卻已經來不及了。再后來。我去了立格，而他去了另外一個學校，從此就與她完全斷了聯系。那許諾要送給她的纏花，終究還是沒有送出。

秋雨將我喚醒，從回憶中漸漸抽離，我的心像被一只大手緊緊攥住了，縮成一團。不禁又想起每次與她相見時，她愈加失望憂郁的眼神。就愈加后悔沒有堅持下來，把禮物做好。秋風吹進來，冰涼的雨飄到我臉上。吹動著那團散線。風一直在吹，吹在我臉上，吹出我一臉的淚花。雨也飄到我臉上，和淚水混在一起，一時竟分不清臉上究竟是雨，還是淚。在淚眼模糊中，我又看向了那團線，心中不住地懊悔嫌麻煩沒有堅持下來，沒有把禮物做好送給她，甚至沒有再與她聯系了。

我真的后悔及了……

  指導教師：何夢婕