初中物理跨學科實踐項目的開發與實施——成都市教師發展基地校暨成都立格實驗學校教育集團2024年春季精品課程培訓會

[日期:2024-05-20] 作者:教科室 841 次瀏覽 [字體: ]

    2024年5月16日,成都市教師發展基地校2024年春季精品課程培訓項目在成都市雙流區立格實驗學校舉行,立格實驗學校的領導、物理組全體老師和來自各基地校的老師共同參與了本次課程培訓。


    本次培訓以《初中物理跨學科實踐項目的開發與實施》為研修主題,首先由王春艷老師進行了《力改變物體的運動狀態》的課例展示,王老師首先讓同學們圍成一圈,用接力傳球的游戲作為課堂引入,迅速的引導學生融入課堂,讓學生在真實的生活情境中發現問題、動手探究、交流與合作、解決問題,分享收獲。教學環節過渡自然,有效的培養了學生的學習能力和理性思維。課堂教學形式豐富,實驗現象直觀,讓每個孩子都有參與都有收獲。在充分調動學生的積極性中,引導學生進行科學規范的物理實驗探究過程,體現了培養學生物理學科核心素養的理念。參與培訓的老師一致認為本堂課設計精巧、立意高遠,使學科核心素養在物理課堂教與學中落地生根,重點培養了學生閱讀能力、思維能力、合作能力、展示能力、反思能力,為學生具有終身學習能力奠定基礎。

    接下來羅遠均老師開展了主題為《初中物理跨學科實踐項目的開發與實施》的專題講座,羅遠均老師指出:“ 跨學科實踐”主題的內容具有跨學科性和實踐性特點,與日常生活、工程實踐及社會熱點問題密切相關。羅老師結合立格實驗物理組老師近年來開展的跨學科實踐案例,深入淺出地分享了跨學科實踐的的內涵與意義、開發策略、實施策略??鐚W科實踐是教師引導學生圍繞復雜的學習情境,以形成物理觀念為基礎,與化學、生物學等領域相結合,以科學思維參與為特征,以深度參與的實踐探究活動解決真實問題為路徑,以培養分析和解決問題的綜合能力、積極認真的學習態度、樂于實踐敢于創新的精神為目標,由此實現知識融合、能力發展、素養提升與人格完善的一種綜合性學習方式。”物理跨學科實踐學習既是物理學科內容與其他領域的融合,也是學習方式與德智體美勞五育并舉的結合??鐚W科實踐項目可以有效促進學生綜合素質的全面發展,推動物理教育創新,培養更多復合型人才。



      最后立格實驗校物理組教研組長羅遠洋老師組織群體參會人員進行評課和總結,參與培訓的老師針對今天的課例和專題講座發表了收獲和感想。老師們高度贊揚了今天的課例和專題講座,表示本次研修活動對與會老師們來說是一次寶貴的學習機會?;顒硬粌H讓大家對物理教學有了更深入的理解,還為大家提供了很多新穎的教學方法和評價策略,以后愿意更多的參加類似培訓活動。



     立格實驗物理組將不斷的以研修為平臺,改革教育理念,創新教學方法,提升教研組的整體教研能力,爭取早日開辟出具有“立格實驗”校本特色的物理教學課堂新樣態。

 

 

 

                                                       

                         供稿人:羅遠均、王春艷  審核:羅遠洋


国产综合亚洲欧美另类久久久麻豆,免费一级高清无码黄片,国产欧美A∨一区二区,国产精品对白清晰受不了了
亚洲日本337视频大全 | 在线视频综合站 | 中文字幕AV制服丝袜综合 | 亚欧洲乱码视频在线专区网站 | 一级a爱视频日本免费 | 久久九九99这里有精品6 |