為貫徹落實教育部加強作業管理要求，促進學校優化作業管理、教師深化作業改革、減輕學生過重作業負擔，深化新課程改革，讓“雙減”、“五項管理工作”落實落地，成都市教科院開展了作業設計大賽評選活動。日前，2023年上半年評選結果正式公布。成都立格實驗學校26項作業設計榮獲市級獎。其中，一等獎9項，二等獎6項，三等獎11項。

作業是教學的重要組成部分，也是課堂教學的延伸和繼續；是課堂內容的提升和綜合，更是學科知識的應用與遷移。好的作業是培養學生解決問題能力、創新實踐能力、思維能力的必要途徑。常年來，成都立格實驗學校深耕學科教學研究，重視作業設計、布置與評價反饋，自主開發教學同步“導學案”，堅持“多元分層、精準提質”的原則，圍繞“雙減”政策下的作業要求，依據課程標準，緊扣教材內容，從作業總量、作業時間、作業種類、作業難度等方面對作業進行了有效創編，符合學科核心素養和學科教學基本要求，具有較強的可操作性，體現了作業的基礎性、綜合性、應用性和創新性特征，注重培養學生全面協調個性發展。

前路浩浩蕩蕩，萬物皆可期待。立格實驗教師團隊將進一步落實作業育人功能，提升優化作業設計的能力，深化教育教學改革，促進學生綜合素養提升，賦能學校高品質發展。

（撰稿：付兵  審稿：文傳福）