下課鈴響完，我不緊不慢地伸了一個懶腰，打開抽屜拿出數學書，準備下一節數學課，而此時數學課代表也抱著卷子，發了起來。

“這一定是昨天的卷子了。”說著一張白色卷子飄落而下，不偏不倚的掉在我的桌子上。“哈，看看我考多少？”我漫不經心得拿起卷子，身體微微向前傾，目光漸漸的移到了卷子上。突然三個鮮紅的數字映入了我的眼簾中。“108”啊，我吃了一驚，用手擦了擦眼，又確認了一遍，確實是108。我的雙手開始顫抖，我可從未考過這樣差啊！看著身邊同學的成績，一個二個都比我高，我開始有點不知所措。“一定是哪里改錯了。”我心里默念著，隨即我開始翻看卷子，但一個一個鮮紅的叉將我又拉回了現實。

“這道題我但凡…就做對了！”“這道題要是我…就做對了！”我一遍遍的安慰著自己，“拿到卷子的同學認真分析錯題，好好反思。”我突然從迷茫中得到了什么？開始翻看著卷子，反思了起來。而這是我心中的聲音，已不再是“但凡…”“要是…”了，而變為了“嗯，這道題是我把這里算錯了…”“這道題的錯因是我沒有想到這個點…”我一遍又一遍的反思著自己的試卷，而我也突然意識到了這張考“考的稀爛”的卷子似乎就如一面魔鏡一樣反映著我的錯誤。而這面神奇的魔鏡需要一把鑰匙才能開啟——反思。

在這個注重結果的時代，而誰又會去仔細想一件事為何成功又為何失敗呢？恐怕就只有作者自我反思和分析才行吧。“認真分析，好好反思。”這句話已不是老師第一次說了。而以往我都一直沉迷于成功的喜悅，而這句話所蘊含的道理恐怕只有真正失敗一次，經歷一次反思帶來的好處，才能真正理解吧。

“失敗是成功之母。”這句諺語之所以能廣為人知，正是因為其中藏著進步的訣竅：在失敗中不斷反思自己，找出錯因。而只有這樣才能真正的避免下一次的失敗而獲得進步。失敗，這個結果并不重要，而真正重要的是失敗之后的反思。而只有反思之后才能取得進步。

                                                                                                                                                                    指導教師：劉瑛