2025年2月15日上午，成都市雙流區立格實驗學校2024—2025年度上期綜合實踐活動課程暨精品課建設總結會在學術廳如期舉行。參與本次總結會的有課程與教學處陳國華主任、課程與教學處本成軍副主任、教科室付兵副主任、招生辦主任助理兼綜合實踐活動總課題組組長龍姿君、綜合實踐活動各二級子課題組組長和全體組員、上學期各類綜合實踐活動匯報課的獲獎老師代表和新進教師共計90余人。會議由綜合實踐活動總課題組組長龍姿君老師主持。

會議第一項為跨學科課題組代表總結本期工作和各類綜合實踐活動課的典型案例代表作交流分享。

曾思敏老師作為跨學科綜合課題組代表，對上學期八年級跨學科外出實踐活動進行了總結。“有始有終，方能圓滿。反省回顧，方能進步。”為了揚長避短，更好地完成新學期的外出實踐工作，曾老師從主要工作及亮點、暴露的問題這兩方面做了詳細總結和分析。在主要工作及亮點方面，順利完成了2026屆全員外出黃龍溪、成都自然博物館綜合實踐活動，在跨學科實踐活動過程中，嚴格實施指導教師課題輔導，整體情況良好。外出前，完善安全預案，確保學生和教師外出安全。在學期匯報課上，多位指導教師在課題開發和匯報等方面有所思考和創新，匯報課可謂是“百花齊放春滿園”。此外，課題組老師們利用期末時間，對新的研學地---街子古鎮進行了踩點，并初步擬定出班級、小組子課題。“暴露問題，更好出發”，課題組老師們從成果、課題開發、培訓會、指導老師安排、周四晚自習指導課、外出安全及禮儀規范等方面提出了可改進的地方，并給出了一些建議。

彭鈺老師以“溪畔龍影，黃龍綺夢”為主題代表跨學科綜合課題組進行匯報。彭老師介紹本次的研學活動以“黃龍溪龍文化探究與創新傳承”為主題，圍繞“追根溯源”“實地考察”“傳承發展”三個課題展開。教學亮點包括：分階段、分課型推進研學目標，融合多媒體與實地考察增強直觀感受，深挖龍文化內涵并注重傳承與創新，通過小組合作培養團隊協作能力，結合問卷調查與實地采訪提升研究能力，以及創意設計與文化傳承相結合激發文化自信。活動旨在通過“以研促學、知行合一”方式，讓學生在實踐中感受龍文化的魅力，提升綜合能力，增強文化自信，傳承中華傳統文化。自2015年起，我校以開拓者的姿態，在研學旅行的廣闊天地當中深耕細作，將課堂延伸至世界的每一個角落，從科技的星辰大海到文化的悠悠古韻。

陳曉姍老師代表勞動教育課程組進行匯報。她從“選題生成課”“中段指導課”和“成果整理課”三個階段分享了課堂經驗與收獲。在“選題生成課”中，陳老師指出，選取學生感興趣的子課題，能極大激發他們的研究熱情，進而促進后續工作的順利推進。在“中段指導課”中，陳老師強調實驗設計與數據收集的重要性。以“土壤酸堿性對蘿卜發芽率的影響”為例，她引導學生思考實驗組的設定與數據記錄，并感謝課題組在方法上給予了重要的指導。最后，陳老師談到“成果整理課”時，她提到，針對不同能力的學生，課程組安排了多樣化的任務。有的學生擅長繪畫、詩歌或視頻創作，課程充分調動他們的特長，使每個學生都能在活動中找到自我表達的方式，增強參與感。此次匯報不僅總結了勞動教育的經驗，也為未來的教學指引了方向，彰顯了教育的靈動與包容。

嚴引老師作為學科微課題優秀課例教師代表進行交流，分享題為《守護生命之光 筑牢安全之基》的教學經驗。嚴老師結合“校園安全防護實踐”一課，闡釋了生命安全教育的實施路徑。嚴老師以“問題導向、知行合一”的教學理念，聚焦生命安全教育的三個關鍵維度：風險認知、責任擔當與實踐能力。課程通過階梯式設計，循序漸進地建構學生的安全理念。首先，通過日常規范引導學生認識安全的重要性；其次，借助案例提升學生的安全認知；最后，通過小組合作研究，將安全意識轉化為實踐能力。課程亮點包括實操演示，邀請安全處老師現場示范滅火器使用；數據觸動，通過消防員犧牲數據提升責任感；以及視頻共鳴，播放《消防員戰士》激發情感共鳴。此課程強化安全實踐，促進學生將安全知識內化并付諸實踐。

會議第二議程是綜合實踐活動總課題組組長對本學期工作進行了總結，龍姿君老師回顧了上一學期的豐碩成果，并對未來的工作進行了規劃與展望。他從五個方面深入闡述了課題組的進展與成就。

首先，龍老師回顧了課題組的年度目標定位，提出了“凝心聚力、培訓指導、繼往開來”三大核心方向。他強調，這一目標為課題組提供了指引與動力，使各項工作始終朝著明確的方向穩步推進。在工作實施方面，龍老師分享了幾大成效：一是通過團隊建設，凝聚了全體成員的力量，達成了共識；二是依托綜合實踐活動課程研究成果反哺學科教學，落實核心素養培養；三是構建了崇州基地勞動與實踐教育的一體化課程體系，為學科的跨越式發展奠定了基礎。

在成果推廣與應用方面，龍老師列舉了多項突出成就：從“一帶一路”教育研討活動到四川省“立德樹人”優秀實踐創新展示，再到學校課改成果在中國基礎教育論壇上的推廣，課題組的成果無不受到廣泛關注與贊譽。

最后，龍老師對下期工作進行了展望。他表示，將繼續推進各類綜合實踐課程的有序開展。通過總結與反思，課題組將不斷優化教學方案，力求在教學中實現更深的內涵與價值。

此次總結，龍老師不僅回顧了課題組的成果，更為未來的課程發展勾畫出了一幅美好的藍圖，彰顯了教育的力量與遠見。 

會議第三項由課程與教學處陳國華主任對本次總結會進行了點評和指導。陳主任首先對本學期綜合實踐活動課題組的工作給予了高度評價，認為各項工作順利開展，取得了令人振奮的成績。

同時，陳主任也提出了期許。他希望課題組的全體教師能夠繼續開動腦筋、集思廣益，積極為課題的發展出謀劃策。陳主任強調，教育的發展離不開不斷的反思與創新，鼓勵教師們在實踐中總結經驗，在反思中找到新的思路，在創新中實現突破。他呼吁大家在未來的工作中保持思維的開放與敏銳，推動綜合實踐活動課題不斷向前發展。

陳主任的講話為本次總結會注入了更多的動力，也為下一階段的工作提供了寶貴的指導。

    會議最后一項，由陳國華主任、本成軍副主任和付兵副主任對本學期各類綜合實踐活動課程參與匯報課的獲獎老師進行了頒獎，并預祝各位老師在下一個年度取得更輝煌的成績。（撰稿：王雨欣   審稿：龍姿君）