認知自我,發現真正的自己——思品組小組研究性學習課題活動紀實

[日期:2015-12-03] 作者:教務處 2203 次瀏覽 [字體: ]
 

2015122日(星期三)中午,我校思品組小組研究性學習課題組活動在三會議室舉行。圍繞研究課題雙流中學實驗學校學生自我認識現狀調查,為了幫助課題組成員加強自我認識,本次活動邀請了成都市天府新區雙流人才服務有限公司(簡稱雙流人才)的專業人員為課題組成員開展測評活動。

首先,雙流人才的專業人員帶領同學們進行了簡單的“暖身活動”,通過眨眼睛傳遞數字,現場充滿歡聲笑語,極大地增強了同學們對本次活動的積極性。

緊接著,雙流人才的專業人員將課題組的11位同學進行編號,開展了無領導小組討論活動:雪地求生。該活動共分為四個環節,第一個環節進行情景假設,乘坐的飛機失事,在提供的15件物品中按照生存的重要性選擇5件并進行排序;第二個環節進入小組成員個人陳述階段;第三個環節由小組成員進行討論,整合意見;第四個環節由小組成員推選代表陳述本組觀點。活動中,同學們展示了自己的才能,也發現了自身的優點與不足。

最后,雙流人才的專業人員對各位同學在本次活動中的表現進行了點評,并通過沉默的羊、急躁的狼、冷靜的蝴蝶、強勢的虎、完美的象等動物展示小組成員的性格特點,讓同學們從不同的角度去發現自己。

通過本次活動,相信同學們不僅收獲了在人際關系中,尊重與傾聽的重要性;更重要的是進一步認識了自己。

(報道人:吳月華、吳益鋒熊梓羽)

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