關于做好雙流區中小學教師信息技術應用能力提升工程區級培訓的通知
| [日期：2016-03-02] | 作者：教科室 3000 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
關于做好雙流區中小學教師信息技術應用能力提升工程區級培訓的通知
各學校（含幼兒園）：
根據教育部《關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程的意見》（教師〔2013〕13 號）、四川省教育廳《關于印發＜四川省中小學教師信息技術應用能力提升工程實施意見＞的通知》（川教函〔2014〕468 號）、成都市教育局《成都市中小學教師信息技術應用能力提升工程實施方案》（〔2015〕-67）、雙流縣教育局《關于印發〈雙流縣中小學教師信息技術應用能力提升工程實施方案〉的通知》（雙教函[2015]181號）精神，現就做好我區 2015 年“能力提升工程”區級培訓通知如下：
一、培訓對象和目標
（一）培訓對象：全區中小學（含幼兒園）1300名學科教師。（具體名額見附件1 ）
（二）培訓目標：
1.認識信息技術應用主要特征。了解信息技術在中小學（幼兒園）教育教學領域的應用特征，了解信息技術應用能力提升工程的目標與價值。
2.掌握信息技術應用基本技能。形成在中小學（幼兒園）教育教學中應用信息技術的基本素養，初步掌握信息技術應用的基本技能。
3.運用信息技術改進教學實踐。學習與實踐運用信息技術改進教學的方法和對策，以課例研究為載體、精品課例為標志提升信息技術應用能力。
4.學會混合式研修的發展方式。認真參與混合式培訓過程，初步掌握混合式研修方式，形成基于校本實踐的信息化專業發展的意識與能力。
（三）培訓學時：網絡研修 50 學時。
二、培訓內容和方式
依據《中小學教師信息技術應用能力標準》、《中小學教師信息技術應用能力培訓課程標準》和《中小學教師信息技術應用能力測評指南》，以提高教師信息技術應用能力為核心，以應用技術優化課堂教學、應用技術轉變學習方式和促進教師專業發展為重點，圍繞各培訓項目的具體目標任務和要求設置培訓課程內容。
從需求出發，突出實踐導向，采取網絡學習與校本研修相結合的方式，現場觀摩與操作體驗相結合、專題輔導與互動研討相結合、案例剖析與經驗分享相結合。
三、培訓時間安排
2016年3月19日—2016年5月20日
四、考核方案
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考核 |
序號 |
項目 |
考評標準 |
滿分 |
考評者 |
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參與 |
1 |
課程學習 |
網上學習累計達到900分鐘記20分，小于900分鐘時此項考核成績=實際學習時間/900（分鐘）×20分 |
20分 |
繼教網平臺統計 |
|
2 |
交流研討 |
參與論壇主題研討活動，每發布或回復一個帖子記0.5分，滿分10分。 |
10分 |
繼教網平臺統計 |
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3 |
校本主題活動 |
根據培訓任務要求，學員至少完成1個工作坊組織的線上主題活動（每個主題活動的每個環節都有完成標準），滿分10。 |
10分 |
繼教網平臺統計 |
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應用 |
4 |
個人研修計劃 |
參照平臺內提供的研修計劃模板提交1篇“個人培訓研修計劃”，提交記10分。若未提交或者提交的內容有抄襲現象此項考核記0分。 |
10分 |
繼教網平臺統計 |
|
5 |
教學課件作品提交 |
提交1篇 改進后的ppt教學課件或者微課。 提交記20分。若未提交或者提交的內容有抄襲現象此項考核記0分。 |
20分 |
繼教網平臺統計 |
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6 |
信息技術應用成果 |
提交1份能夠體現信息技術應用于教學的 “教學課例”或改進后的教學設計、課件及反思等，提交記15分，評定為優秀加5分，良好加3分，合格加1分。不合格加0分。若未提交或者提交的內容有抄襲現象此項考核記0分。 |
20分 |
坊主 |
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行為 |
7 |
我的再發展行動計劃 |
提交1份“我的再發展行動計劃”，提交記5分，評定為優秀加5分，良好加3分，合格加1分。不合格加0分。若未提交或者提交的內容有抄襲現象此項考核記0分。 |
10分 |
坊主 |
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備注：滿分100分，累計達60分及以上為合格 |
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五、培訓具體安排和要求
（一）雙教函[2015]181號文件要求：“全縣所有在職普通中小學校、幼兒園、中職學校、特教學校以及研培中心、教儀站等具有教師資格證的教師序列人員和學校行政管理干部（2017年12月31日前退休的可以不參加），從2015年起到2017年，均須參加不少于50學時的新一輪信息技術應用能力提升培訓。”此次培訓工作時間緊，任務重，各學校（幼兒園）要高度重視，精心組織，嚴格按照培訓目標任務統籌安排參訓人員（已經參加了該項培訓的人員不再參加）。并于 3 月14日前根據培訓名額分配表（見附件1），在四川省中小學教師信息技術應用能力提升工程（http://scnlts.scedu.com.cn/）管理平臺中選派參培教師，并將參培教師信息（見附件2）電子文檔報送雙流研培中心。
聯系人：楊老師；聯系電話：18980706919；電子郵箱：892949443@qq.com。
（二）各學校管理員必須先將參培教師的個人信息導入四川省中小學教師信息技術應用能力提升工程（http://scnlts.scedu.com.cn/）管理平臺，然后督促參加培訓的教師激活注冊并參與平臺的診斷調查，做好培訓準備。沒有學校管理賬號的請聯系教儀站艾守倫老師。教師信息技術應用能力提升培訓管理系統的操作手冊等可以在管理系統平臺上下載。
（三）各學校要加強培訓過程監控，督促參培教師按要求按時完成培訓任務，培訓結果納入對學校教育工作目標考核。
（四）為保障培訓順利實施，特召開學校管理工作培訓會。
時間：2016年3月10日14：30-16：00（簽到時間：14：00-14：20）
地點：東升二中
參會人員：學校（幼兒園）分管培訓工作副校長和管理員
附件：
1. 2015年教師信息技術應用能力提升工程縣級培訓各學校名額分配
2. 2015年教師信息技術應用能力提升工程縣級培訓教師信息
成都市雙流區教育研究與教師培訓中心
2016年3月3日
附件1：
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2015年教師信息技術應用能力提升工程縣級培訓各學校名額分配 |
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學校名稱 |
名額 |
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學校名稱 |
名額 |
|
雙流中學 |
74 |
永安小學 |
15 |
|
|
棠湖中學 |
80 |
公興小學 |
20 |
|
|
藝體中學 |
60 |
黃甲小學 |
12 |
|
|
永安中學 |
36 |
雙華小學 |
16 |
|
|
東升第一初級中學 |
47 |
協和實驗小學 |
10 |
|
|
東升第二初級中學 |
27 |
勝利小學 |
15 |
|
|
九江初級中學 |
33 |
實驗小學（東區） |
14 |
|
|
彭鎮初級中學 |
20 |
棠湖小學（南區） |
6 |
|
|
金橋初級中學 |
18 |
實驗幼兒園 |
10 |
|
|
黃水初級中學 |
18 |
機關幼兒園 |
7 |
|
|
西航港第一初級中學 |
19 |
永安幼兒園 |
3 |
|
|
西航港第二初級中學 |
15 |
彭鎮幼兒園 |
3 |
|
|
雙流中學協和實驗初中 |
21 |
西航港幼兒園 |
5 |
|
|
公興初級中學 |
15 |
九江幼兒園 |
2 |
|
|
黃甲初級中學 |
13 |
黃水幼兒園 |
4 |
|
|
勝利初級中學 |
10 |
金橋幼兒園 |
2 |
|
|
黃龍溪學校 |
27 |
勝利幼兒園 |
3 |
|
|
棠湖中學實驗學校 |
45 |
公興幼兒園 |
3 |
|
|
實驗小學 |
46 |
黃龍溪幼兒園 |
2 |
|
|
棠湖小學 |
44 |
中國科學院光電技術研究所幼兒園 |
6 |
|
|
東升小學 |
50 |
協和幼兒園 |
2 |
|
|
東升迎春小學 |
16 |
成都電子信息學校 |
50 |
|
|
九江小學 |
34 |
建設職業技術學校 |
22 |
|
|
彭鎮小學 |
29 |
成都交通和機械技師學院 |
2 |
|
|
金橋小學 |
21 |
特殊教育學校 |
8 |
|
|
黃水小學 |
20 |
雙中實驗校 |
56 |
|
|
四川大學西航港實驗小學 |
28 |
棠湖中學外語實驗學校 |
90 |
|
|
西航港小學 |
19 |
棠外附小 |
27 |
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附件2：
|
2015年教師信息技術應用能力提升工程縣級培訓教師信息 |
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聯系人： |
|
聯系電話： |
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序號 |
學校 |
姓名 |
任教學科 |
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注：該表以電子表格上報；任教學科分學段在以下表格的任教學科中選擇
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學段 |
任教學科 |
任教學科 |
任教學科 |
任教學科 |
|
高中 |
品德與生活（社會） |
物理 |
體育與健康 |
英語 |
|
思想品德（政治） |
化學 |
藝術 |
日語 |
|
|
思想政治 |
生物 |
音樂 |
俄語 |
|
|
語文 |
歷史與社會 |
美術 |
其他外國語 |
|
|
數學 |
地理 |
信息技術 |
信息技術（綜合實踐活動） |
|
|
科學 |
歷史 |
通用技術 |
勞動與技術（綜合實踐活動） |
|
|
其他 |
|
|
|
|
|
職業 |
語文 |
數學 |
英語 |
其他 |
|
幼兒園 |
學前教育 |
|
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