為期兩天的四川省2016年信息技術輔助地理學科教學研討會于2016年11月8日在金堂淮口中學完美落幕。我校地理組鐘英、王俊、丁翔、姚萌四位教師在雙流區教研員劉冕帶領下參加了此次研討會。
    本次會議旨在通過參觀淮口中學地理園和歷史園，認識到在當今互聯網＋教育背景下地理課堂教學發展方向，通過觀摩信息技術輔助地理學科教學課堂認識到信息技術輔助培養學生地理核心素養的重要性，更通過教師分享國外考察交流見聞認識到中英地理教學差距，努力利用信息技術加快地理學科教學的發展。
    在本次會議中，我校青年教師姚萌為全省地理專家和教師獻上了一堂精彩的展示課《長江的開發和治理》。時間緊迫，在課題的籌備階段，我校地理組特意請來雙流區地理教研員劉冕老師為其指導，在姚老師綜合多方建議后，從我校為培養學生健全人格出發，在成熟的課堂模式構建中找到了最符合本堂教學的自主合作探究式。從最初的實驗探究法到成形的學生利用資料包探究長江的開發，依照探究式的激、問、探、練、拓五環節教學模式展開教學，無論是從常規教學還是實踐活動來看，姚老師的課堂設計無疑是精彩的，全面的。  
    11月7日上午10點20，在淮口中學初二4班全體同學的配合下，姚老師的課堂《長江的開發和治理》圓滿完成。在課堂開始前，姚老師用一口流利的普通話，有效的帶動了學生情緒；在小組探究環節，姚老師走下講臺，俯身傾聽學生意見；而在學生展示過程中，姚老師又抓住學生閃光點及時給予評價。從整個課堂來看，知識有張有弛，學生情緒有高有低，這更是作為一名青年教師個人素質的最好體現。姚老師的出色發揮得到了與會專家的一致好評。
（地理組  丁翔）

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