4月12日上午，我校八年級語文組部分老師赴成都玉林中學參加了主題為“追求更有價值的說明文教學”的成都市語文教研活動。

成都玉林中學的鐘良鳴老師從單元整合的角度獻上了一節研究課，提出運用抓關鍵句和繪制思維導圖的方法進行說明文的整合教學。成都七中初中學校的許媛老師則從單篇教學的角度獻上了一節《時間的腳印》研究課，將課文中蘊含的事理娓娓道來。

接下來，兩個學校的備課團隊分別就兩堂研究課的磨課過程進行了闡述。

成都市教科院的戴宏老師對兩堂課分別進行了點評，她對于兩堂課的教學效果表示肯定，對目前階段說明文教學遇到的困境和突破方法進行了進一步的闡釋和總結，鼓勵老師們在日常教學過程中不斷探尋更有價值、更有趣味的說明文教學方法。

我校老師認真聆聽了兩堂研究課和專家點評，就兩堂課的教學設計進行了討論和研究，并結合我校的說明文教學實際提出具體的教學建議。（語文組  李欣）