朗讀春風起，書香滿校園
| [日期：2024-03-08] | 作者：sweetbear 746 次瀏覽 | [字體：大 中 小] |
春風送暖，書香滿園。2024年3月7日，語文教研組、悅讀時光課題組在多功能廳舉行了立格實驗校園文學廣播“悅讀時光”培訓會暨表彰大會。此次活動旨在提升同學們的朗讀技巧，鼓勵大家積極參與校園廣播的播報，共享閱讀的快樂。
活動一開始，主持人吳沁驍發表了熱情洋溢的致辭。朗讀是提高語言表達能力、增強文化素養的重要途徑。立格實驗學校一直以來都高度重視校園文化建設，認為朗讀不僅是一種學習方式，更是一種生活態度。
其次，謝娟老師強調，朗讀能夠培養同學們的審美情感，提升他們的綜合素質，幫助他們更好地理解世界，豐富內心世界。
隨后，由萬子淇老師為獲獎的同學頒發獎狀。在“校園朗讀者”的決賽中，一批表現卓越的同學獲得了表彰。他們的朗讀情感豐富，表達自然，給全校師生留下了深刻的印象。獲獎同學們臉上洋溢著自豪和喜悅的笑容，他們的努力和才華得到了大家的一致認可。
此外，謝娟老師為同學們進行了精彩的培訓。她從朗讀技巧、情感表達、節奏把握等多個方面，為同學們提供了專業的指導。參加培訓的同學們積極互動，紛紛表示收獲頗豐，對接下來的朗讀之路充滿信心。
此次“悅讀時光”培訓會暨表彰大會的成功舉辦，不僅豐富了校園文化生活，更是激勵了同學們熱愛朗讀、積極參與的熱情。相信在未來的日子里，立格實驗學校的同學們將會在朗讀的道路上越走越遠，用聲音傳遞知識，用朗讀點亮人生。
(圖文來自文創班備課組和“悅讀時光”組 撰稿人:謝娟 審稿人:孫久木、付兵)
活動一開始，主持人吳沁驍發表了熱情洋溢的致辭。朗讀是提高語言表達能力、增強文化素養的重要途徑。立格實驗學校一直以來都高度重視校園文化建設，認為朗讀不僅是一種學習方式，更是一種生活態度。
其次，謝娟老師強調，朗讀能夠培養同學們的審美情感，提升他們的綜合素質，幫助他們更好地理解世界，豐富內心世界。
隨后，由萬子淇老師為獲獎的同學頒發獎狀。在“校園朗讀者”的決賽中，一批表現卓越的同學獲得了表彰。他們的朗讀情感豐富，表達自然，給全校師生留下了深刻的印象。獲獎同學們臉上洋溢著自豪和喜悅的笑容，他們的努力和才華得到了大家的一致認可。
此外，謝娟老師為同學們進行了精彩的培訓。她從朗讀技巧、情感表達、節奏把握等多個方面，為同學們提供了專業的指導。參加培訓的同學們積極互動，紛紛表示收獲頗豐，對接下來的朗讀之路充滿信心。
此次“悅讀時光”培訓會暨表彰大會的成功舉辦，不僅豐富了校園文化生活，更是激勵了同學們熱愛朗讀、積極參與的熱情。相信在未來的日子里，立格實驗學校的同學們將會在朗讀的道路上越走越遠，用聲音傳遞知識，用朗讀點亮人生。
(圖文來自文創班備課組和“悅讀時光”組 撰稿人:謝娟 審稿人:孫久木、付兵)
