新學期伊始，英語教研組以"精準施策、協(xié)作創(chuàng)新"為核心理念，分年級召開系列備課研討會，聚焦中考備戰(zhàn)、課堂實效與新課標落地，全面鋪開教學改革新篇章。  

九年級：錨定目標啟新程 靶向攻堅促提升

九年級備課組以"凝心聚力提質(zhì)量，篤行不怠迎中考"為主題召開教學研討會，圍繞三大核心策略布局：  

1. 雙線備課提效能：推行"集體備課+個性教案"雙軌模式，每周整合課內(nèi)外資源，強化聽力、閱讀、寫作專項訓練鏈；  

2. 分層教學顯溫度：針對學生學情差異，設計梯度作業(yè)及動態(tài)輔導方案，實施"基礎鞏固班"與"能力提升班"雙軌并行；  

3. 單元攻堅強協(xié)作：曹旸、何中凱、胡利梅三位教師牽頭開展13單元深度備課，通過主題解析、重難點重構與跨班互評，形成標準化教學模板。  

備課組長謝燕老師強調(diào)，本學期將以"精準診斷—靶向訓練—個性追蹤"為閉環(huán)，全力護航中考沖刺。  

八年級：激趣啟智夯根基 分層賦能育素養(yǎng)

八年級備課組在組長楊劫主持下召開，確立"興趣引領、素養(yǎng)筑基"的教學主線：  

1、課堂煥活計劃：設計"話題辯論""情景劇創(chuàng)編"等互動任務，將語言運用融入真實情境；  

2、單元首課精研：針對第一單元教學，融合思維導圖構建、跨文化對比等策略，打造"趣味導入+深度探究"雙模課堂；  

3、差異關照體系：建立學生學情檔案庫，推行"彈性作業(yè)自選包"與"微課補給站"，實現(xiàn)"一班一策、一生一案"。  

備課組長楊劫老師提出："我們要讓英語課堂成為學生主動探索、自信表達的成長舞臺。"  

七年級：深研課標明方向 素養(yǎng)為舵啟新航

七年級備課組率先啟動人教版新教材（七年級下冊）教學研討，外事處李征主任全程指導：  

1、主題式教學創(chuàng)新：以"人與社會""科技生活"等單元主題為軸心，設計項目式學習任務鏈；  

2、三階備課機制：首備聚焦教材整體解讀，二次備課側重班情適配，三次備課強化個性化資源開發(fā)；  

3、素養(yǎng)評價改革：引入"過程性成長檔案"，將口語展示、合作探究等表現(xiàn)納入綜合評價體系。  

李征主任特別指出："教師要以教材為舟、以素養(yǎng)為舵，在語言教學中深化育人價值。"  

三個年級備課會雖側重點各異，卻共同彰顯了英語教研組的三大攻堅方向：以分層教學實現(xiàn)"減負增效"，以集體智慧推動"資源共生"，以核心素養(yǎng)引領"育人轉(zhuǎn)型"。新學期，立格實驗英語組將繼續(xù)以'精準'為槳、'創(chuàng)新'為帆，在提質(zhì)之路上破浪前行！

撰稿：康婷 劉沁晗 倪翔    審核：謝燕 楊劫 任燕 代君