述  職  報  告                             

                雙流中學實驗學校德育處  鄧光偉

本學年我堅持把工作放在首位，以校為家。我負責的學校德育工作、體藝衛工作、住校生管理工作、校園安全工作、家長接待工作、心理咨詢工作都有長足的進步。請各位代表評議：

一、常規管理

經過多年的摸索，我校德育常規管理水平逐年提高。在我主持指導下，今年的常規工作有了長足進步。

德育是學校實施素質教育的重要組成部分，它貫穿于學習教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。對青少年學生健康成長起著導向作用。因此，為了確保學校德育工作的順利實施，不斷增強了學校德育工作的針對性。我認真做好德育工作計劃，狠抓班主任管理這個核心，定期對班主任進行培訓，規范德育工作管理程序。

我帶領處室組織進行了關于班主任工作的大型講座和相關的理論學習活動，幫助他們掌握正確的班主任工作方法，為有效地提高班主任們開展德育工作的能力而努力。提高班主任的班級管理水平。

在認真研讀學校“健全人格德育課程”總體方案的基礎上，大力深入研究德育處子課題方案，并按照方案的指導，強調班級管理，堅持“嚴、愛”結合的德育管理模式，在嚴格校規校紀的前提下，盡量關愛每一位學生，讓他們得到溫暖。嚴格按照《班級文化實施方案》的要求，搞好班級文化建設，深入貫徹人本化、規范化的辦學理念，規范教室布局和格調，設置公布欄、展示欄、班訓、懸掛國旗，《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》，體現了規范化管理理念，同時也保持班級布局創意，展示學生個性特長，充分利用教室這個文化教育陣地，環境育人。加強班會課的管理，確保班會課的質量，通過班會課及時把握各班教育教學的動態，確保班級向著和諧、健康、向上的方向發展。在班主任常規管理方面，仍然堅持要求班主任“五到場”（兩操、升旗儀式、各種大型集會活動、班會、查寢），注重過程管理。指導班主任嚴格按照《學生突發事故處理辦法》對學生問題進行處理，使學生突發事故的處理更加規范化、制度化、法制化；我帶領以葉平為組長的處室應急處置小組，負責處理學校各類應急事項；帶領以王俊為組長的學生工作組，進一步細化學生干部的管理和培訓，提高了學生干部工作效率，開展了形式多樣的學生干部培訓活動鍛煉了學生干部的參與學校管理的能力。今年我校有市優干1人、市三好2人、縣優干16人、縣三好32人、有市先進班集體1個、縣先進班集體6個、校先進班集體25個。加強德育處工作人員的校園巡視工作，對重點時段、重點點位進行實地考察和分析，帶領以歐波為組長的安全工作小組，調動全體處室人員研究方案，堅持在重點時段有德育處工作人員在場，防范安全隱患，杜絕學生打群架等重大安全事件的發生。重視對德育處安全工作的課程指導。根據學校全員德育的理念和課程化建設的需要，指導歐波進行了學校安全教育課程化的開發，并通過12月進行的安全疏散演練活動進行了課程實施工作，為我校的學生安全工作再上一個臺階提供了有效平臺。

另外，校醫務室合理安排上班、值班和晚上通宵值班，及時、規范處理學生就診，沒有出現任何醫療安全事故。做好了常見傳染性疾病的防控工作。有相關的應急防控預案，做到制度健全、措施到位，防控有效，積極開展學生個體咨詢；完成七年級新生心理測試、分析、建檔工作。建立學生個人心理檔案，對了解學生個別具體情況和解決實際問題有重要作用。落實本學年新生軍訓工作和八年級素質拓展工作，堅持與受訓學生在一起，關心、愛護學生，安全、圓滿地完成了任務。

今年帶領德育處全體工作人員，重點大力開展了學生有序排隊進出校園整治活動、校園統一著裝（校服）活動和整治了帶零食的情況，經過不斷努力，目前學生均能自覺排隊進出穿著校服，帶零食到教學區的情況也明顯收斂。

定期積極組織、認真落實我校班主任培訓活動。為促進學校班主任工作發展，本學年積極開展了各類班主任培訓工作，強化了班主任特別是青年班主任工作業務能力，一方面深入發揮了校內班主任例會的作用，加強校內培訓工作。重視對班主任工作的實時評價，通過班級文化建設檢查定期對板報、衛生和紀律進行評價，將班級管理進行量化，

積極開展以“自主管理，自主服務，自主成長”為主題的德育活動，寓教于樂。如：七年級學生參加軍訓、八年級綜合素質拓展活動；開展《初中生行為習慣及家庭教育理念反思》的心理健康主題活動；加大班級文化建設的檢查力度；紀念“一二.九”運動八十周年曁新團員宣誓儀式；承辦雙中實驗學校第七屆人文藝術節；開展了學校綜合運動會；學生綜合素質評價等。

二、安全管理

今年我主要做了這幾方面工作：

（一）對學生開展交通、消防、食品衛生等安全宣傳教育活動，提高學生安全意識，樹立安全第一的思想。

（二）在我主持下，全校教職員工分別向學校相關部門簽定《安全目標責任書》，將安全責任落實到個人，做到學校安全人人有責。

（三）安排專人每月對保安進行業務培訓，努力提高保安工作技能，為教學保駕護航，并在此基礎上不斷完善學生進出校門的安保工作，切實保證學生上學、放學時間段校門區域范圍內的安全。

（四）積極應對了多起突發安全事件，及時、妥當地平息了事態，消除了隱患，保障了正常的教學秩序。做到學校安全人人有責。加強對學生的交通安全教育，增強學生交通安全意識。積極與雙流縣交警隊配合，作好對學生的安全教育。在學校“德育課程”總課題方案下，積極探索安全工作課題的研究，根據以往經驗推陳出新，制定了學校安全疏散課程，提供給各年級、各班進行學習研究，指導各班先制定了本班的《安全疏散演練方案》，然后根據學校考核方案的要求進行全校演練即時考核、改進。為了確保學校師生人身安全和學校財產安全，加強對保安隊伍的政治思想素質和業務能力培訓。加強對學生攜帶美工刀、手機等違禁品進入校園的檢查工作，規范教室內安全要求。加強校園周邊整治工作，同時在學生上學、放學、放假等重點時段派人到相關區域保護師生安全，積極參加雙流縣綜合整治和安全教育進校園活動，增強安全意識和防范能力，整治校園周邊社會治安。在德育處的管理指導下，與棠湖派出所密切配合協助管理好校園及周邊社會治安，對學校教育、教學工作起到保駕護航的作用。為了進一步完善學校安全工作，本學期我們在學校的統一安排下，多次深入實地進行考察，多方咨詢，促成學校監控的投入，目前該項工作已經進入安裝階段，將在下一個學期開始為學校的安保工作服務。

（五）我積極與縣公安局、交警大隊、棠湖派出所聯系，通過長期不懈努力，與他們建立起良好的關系。一年來，棠湖派出所在人手緊缺的情況下，還抽出專人安排巡邏組，到學校巡查，并與我校保安編組巡查，這些都為保障學校安全注入了活力。近日臨近放假，各學校周邊治安惡化，棠湖派出所五洞橋警組每天都派出警力在我校周邊巡邏，盡可能杜絕了涉及學生的治安事件的發生。雙流縣交巡警大隊加強了與我校警民共建工作，將交通知識安全教育帶到我校校園，通過展板、現場介紹等內容加強我校學生交通安全意識，交警中隊棠賓警組更是在每天中午放學時段、每個周末放學時段均派出警力到我校前后門執勤維持秩序。

（六）學校第八屆人文藝術節匯報展演工作，涉及學校七、八年級共2000多人師生參加，安全保衛工作尤為重要。我們制定了詳細的安全預案，專門召開了專項安全工作會，不漏掉任何一個細節，措施到位，人員到位，保障有力，確保了活動的圓滿成功。

三、體藝衛工作

在我主持指導下，做了以下工作。

（一）        、體育方面：

1、指導初三圓滿完成體考工作任務：組織體育組及九年級班主任認真落實體考訓練要求，強化學生訓練成果，做好模擬考試等各項準備工作；爭取主場優勢，為體考的順利圓滿奠定良好基礎；體考中落實好場地安保、后勤保障等工作，保障了體考的順利進行，并最終取得優異的體考成績，為學校中考的勝利貢獻了力量。

2、有序開展大課間活動：根據國家體育總局和陽光體育示范校的要求，結合我校實際，制定了我校大課間活動方案，并在全校開展，目前取得了一定的成績，受到了班主任老師和學生的普遍歡迎。

3、特長培訓成果顯著：我校田徑隊在今年共計獲得國家級獎項7人次，省級獎項17人次，市級獎項84人次，縣級獎項40人次。學校籃球隊代表雙流縣參加2015年成都市籃球比賽男、女兩隊均獲得一等獎；參加成都市中學生籃球比賽男隊獲得二等獎，女隊獲得一等獎；參加成都市中學生籃球錦標賽男女兩隊均獲得二等獎；參加雙流縣中學生籃球比賽，男女兩隊均獲得第一名。

（二）、藝術方面：

我堅持參加藝術組教研活動，指導藝術組教研教學工作：

1、獲雙流縣2015中小學生藝術節合唱“一等獎”。2015年8月吳玲老師指導學生參加2015亞洲國際藝術交流大賽鋼琴國中組“第二名”。劉奕老師指導的群舞《青春紀念冊》榮獲2015年雙流縣第十屆中小學藝術節舞蹈“一等獎”。 2015年美術教師組織部分學生創作15幅作品參加了與英國海布里奇中學的國際交流活動，此次活動得到了中英雙方參加單位的高度評價；活動中工作室學生創作的大量反映雙流建設和文化的作品一定程度上宣傳和推廣了雙流。

2、經省市專家評審，學生創作的《翔》、《長大了》、《希望》、《美食節》、四幅學生繪畫作品在“雙流縣2015年第十一屆中小學生藝術節比賽”中榮獲中學組特等獎；《藍色記憶》、《又一年》獲“一等獎”；《守望》獲“二等獎”。其中《翔》在參加“成都市第十一屆中小學生藝術節”展評活動中獲市“一等獎”，《希望》、《我為地鐵添把力》獲市“二等獎”；程劍老師指導《美食節》、《長大了》獲市“二等獎”。

3、學生美術作品在第四屆“中日韓青少年書畫交流展”中喜獲榮譽，獲二等獎1名，三等獎6名；部分學生還應邀出席了現場頒獎儀式。

4、生創作作品參與了以“陽光下成長”為主題的雙流縣中小學校藝術調演活動，獲版畫特等獎2名（居全縣第一），一等獎2名；攝影一等獎1名；書法二等獎4名。參加成都市寫經典畫經典比賽17名同學獲縣一等獎（居全縣第一名），獲市一等獎3名，市二等獎4名，市三等獎2名，市優秀獎1名。學生作品在參加市科幻畫比賽中56人獲獎，其中一等獎：12名 ， 二等獎：28名 ，三等獎：16 名。

5、陳衫杉老師獲2015年雙流中學實驗學校第一屆微課比賽 “一等獎”，2015雙流縣教師教學基本功提升活動之課堂教學競賽二等獎，視頻課例《彩云追月》在2015年成都市“一師一優課、一課一名師”活動中榮獲壹等獎。2015雙流縣教師教學基本功提升活動之課堂教學競賽“一等獎”。劉奕老師的論文《學生間沖突的原因分析及應對策略研究》發表于國家級期刊教育學文摘2015年8月總第165期，《初中音樂教學對學習壓力緩解影響的研究》發表于省級期刊課程教育研究2015年10期上旬刊，基于課標的初中音樂課程教學的思考和建議》發表于省級期刊才智2015年11月，總第31期；《合作學習應用于初中音樂欣賞教學的實踐研究》發表于省級期刊中小學音樂教育2015年10月，總第283期。

6、吳永建老師創作油畫作品《閑》參加縣慶祝中華人民共和國成立65周年暨慶祝人民政協成立65周年書畫作品展，并入選《盛世和韻》作品集。吳永建老師創作油畫作品《夏》、《佛音》縣情系藏域·雙巴同心-雙流美術書法攝影展，入選《情系藏域·雙巴同心》作品集。吳永建老師創作的油畫作品《風景》入選“雙流縣首屆藝術年展”獲二等獎，并獲政府獎勵。

7、2015年藝術組承擔并牽頭的全國農村學校藝術教育實驗實驗縣課題《農村學校義務教育階段學科課堂教學質量評價研究的實踐研究》子課題《農村初中美術課堂教學質量評價量表的研究》、《農村初中音樂課堂教學質量評價要素的研究》均獲2015縣年階段成果“一等獎”并作為唯一兩個子課題組在縣課題表彰會上作大會發言，受到表彰。

8、藝術小組研究性活動“太陽門之聲”本期順利開展，受到學校領導及全校師生一致好評。

（三）、衛生方面：

1、學校衛生工作取得大幅度進展，本期實行了新的切實可行的評分標準及獎懲辦法，取得非常好的效果。把學生的安危放在第一位，嚴格把好食堂、小賣部食品衛生質量關，每天進行食品、飯菜的檢查和環境、用具消毒檢查，確保衛生安全。做好各種傳染病和常見病的預防工作。

2、指導校醫合理安排上班、值班和晚上通宵值班，及時、準確處理學生病情，把學生的安危放在第一位，做好了各種傳染性疾病的預防工作，積極配合全縣體檢工作，外出協助體檢工作。

四、住校生管理

住校生管理工作是學校工作重要組成部分，由于學生性格差異較大，家庭環境差異較大，給工作帶來很大壓力。但是生活管理組的老師以他們踏實的工作作風和敬業態度投入工作，住校管理老師用他們的辛勤勞動，取得了學生、家長、社會的高度贊譽，也為學校贏得了良好聲譽。我處制定了《住校生宿舍文化建設實施方案》，并提出了以“和諧健康、樂學自律”為主題的宿舍文化，為學校創造一個優美的生活環境。此外，堅持對住校生的培訓，定期對生活管理老師進行培訓、指導，對學生嚴格管理，使寢室管理進一步向規范化、科學化、人文化的目標邁進，真正讓校園成為學生的溫馨家園。本期我校經歷的最困難的問題莫過于學校建設過程中學生寢室數量大減，不能滿足學生需要的問題。對此，我處室提前進行思考，積極想辦法規劃方案：在暑假前對八、九年級學生進行全面動員，在全體工作人員和班主任的共同努力下，我們最大程度低預留了空鋪，等待七年級新生入住；對七年級全體新生提前電話咨詢登記，認真核對學生家庭住址等情況，做好解釋動員工作，取得新生可能住校人數的最詳細的數據，根據數據做好了前期準備工作；本學期開學前，我處室工作人員多次集中開會，對可能遇到的困難和問題進行了更加深入的分析和預測，做好了相關預案；新生報名住校中，我們安排大量工作人員深入一線，及時解決家長和學生提出的各類問題，經過全體人員的共同努力，新生住校工作取得了預期的效果。

同時因為寢室床鋪大量減少，原本中午通校生可在寢室休息的制度無法實施，帶領處室工作人員提前設計，深入調查后動員年級組進行安排，中午時段由年級組安排教師在圖書館、教室等地方組織學生進行午自習和休息，目前該項工作運行良好，為學校發展與穩定做出了貢獻。

五、心理健康工作

良好的心理素質是全面素質的重要組成部分，健康概念包括“身體健康和心理健康”，我非常重視心理咨詢工作，根據現代青少年學生心理和生理特點，加強對學生的心理輔導和健康教育，幫助他們正確解決心理和思想上的困惑，培養正確的人生觀、價值觀。通過心理健康教育課，學校心理咨詢室教師搞好心理學知識及工作；通過對學生個體咨詢，解決學生心理問題，接待了大量學生來訪咨詢，解決他們的心理壓力和困惑。通過對一系列健康教育活動的觀摩學習，不斷提高自己的業務水平，提高工作效率。建立學生個人心理檔案，對了解學生個別具體情況和解決實際問題有重要作用。針對九年級畢業生的心理特點，開展了學生考前心理輔導，緩解學生壓力，積極應考，效果良好。關注教師心理健康，積極開展教師心理咨詢活動。

六、值周教師管理

我組織德育處對值周教師進行考勤管理，安排專人協調、指導值周教師開展工作，做到每層樓，每一個重要時段都有值周教師在，極大程度地減少了突發事件的發生。

我堅持每天都在7點30分之前進入學校，以身作則對教師值周工作進行指導。

七、本學年重點、難點工作回顧：

（一）、本期我校經歷的最困難的問題莫過于學校建設過程中學生寢室數量大減，不能滿足學生需要的問題。對此，我帶領處室人員提前進行思考，積極想辦法規劃方案：在暑假前對八、九年級學生進行全面動員，在全體工作人員和班主任的共同努力下，我們最大程度低預留了空鋪，等待七年級新生入住；對七年級全體新生提前電話咨詢登記，認真核對學生家庭住址等情況，做好解釋動員工作，取得新生可能住校人數的最詳細的數據，根據數據做好了前期準備工作；本學期開學前，我召集處室工作人員多次集中開會，對可能遇到的困難和問題進行了更加深入的分析和預測，做好了相關預案；新生報名住校中，我帶領大家們安排大量工作人員深入一線，及時解決家長和學生提出的各類問題，經過全體人員的共同努力，新生住校工作取得了預期的效果。

同時因為寢室床鋪大量減少，原本中午通校生可在寢室休息的制度無法實施，我動員大量工作人員提前設計，動員年級組進行安排，中午時段由年級組安排教師在圖書館等地方組織學生進行午自習和休息，目前該項工作運行良好，收到了學生及家長的肯定與支持。

（二）、今年的新生軍訓工作，由于成都市國防訓練基地場地變化和教育局安排較晚，我經過多方協調，在不影響新生上課時間的基礎上，經過科學分析和準備，克服多重困難將1000多名師生帶往什邡基地進行訓練，保證了訓練質量和水平。

（三）、今年學校招生工作的重頭戲“小升初素質調查”由于成都市教育局的統一要求，分兩次進行，我帶領處室人員處室進行了詳細的提前準備，對可能發生的各種情況進行了預判，培訓學生干部、訓練工作人員，出色地完成了學生組織工作和后期的預繳學費報名工作。

（四）、本學期還有一項重大活動，那就學校第七屆人文藝術節匯報展演工作，涉及學校七、八年級共2000多人師生參加，安全保衛工作尤為重要。我們制定了詳細的安全預案，專門召開了專項安全工作會，不漏掉任何一個細節，措施到位，人員到位，保障有力，確保了活動的圓滿成功。

總之，今年我勤勤懇懇、任勞任怨地工作，為雙中實驗校做出了貢獻，來年我將繼續努力。

謝謝！

                                   2016年1月19日