成都雙流中學實驗學校2015—2016 年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動獲佳績
[日期:2017-01-06] | 作者:教科室 1480 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
根據(jù)《成都市教育局關于組織開展四川省2015—2016 年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》(〔2016〕—404)、有關要求,為促進信息技術與課堂教學深度融合,推動信息化教學常態(tài)化應用,我校高度重視,精心組織,以此項活動作為推進學校教育信息化工作的重要抓手,鼓勵教師積極參加“曬課”活動。
經(jīng)教育行政部門專家逐級評審推薦、專家在線評審,我校物理組羅遠均老師執(zhí)教的《認識浮力》、數(shù)學組萬靜老師執(zhí)教的《三角形的中位線》、數(shù)學組陳苗老師執(zhí)教的《字母表示數(shù)》、地理組歐波老師執(zhí)教的《高原濕地——三江源》在成都市2015-2016年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動“優(yōu)課”評審中榮獲市一等獎!生物組王麗君老師執(zhí)教《生殖器官的生長》、數(shù)學組姜仁志老師執(zhí)教的《加權平均數(shù)的應用問題》、地理組王俊老師執(zhí)教的《自然災害》、英語組雷翠麗老師執(zhí)教的《self check》、歷史組銀少華老師執(zhí)教的《秦朝的統(tǒng)一》等視頻課例榮獲市二、三等獎。其中,歐波老師執(zhí)教的《高原濕地——三江源》的優(yōu)課被推薦至省部級參加“優(yōu)課”評審。
這次曬課暨“優(yōu)課”展評活動,充分展示了我校承擔的市級課題《自主合作探究式課堂教學模式構建研究》的研究成果,充分展示了我校教師將信息技術與學科教育深度融合的研究成果,充分展示了我校基于核心素養(yǎng)的課堂教學改革取得的豐碩成果。