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校園新聞

2022年05月25日
素養導向，品質發展，用問題導向教學，將學習推向深度——記四川省…
2022年05月25日
在實踐中成長，在交流中進步 ——記地理組深入探討指向深度學習的…
2022年05月25日
立足知情意行踐行育人為本 ——健全人格培養主題班會“人人獻課”…
2022年05月25日
一次有益的嘗試——“后疫情時代民生、企業經營狀況調查”資料整理…
2022年05月24日
名師引領促發展，撥開層云見藍天——付兵老師參加雙流區教育局202…
2022年05月23日
“吳永建工作室”開展健全人格課例研討——暨校小學美術工作坊課程…
2022年05月23日
藝術組召開2021-2022學年度下期健全人格教育課題典型課例磨課（課…
2022年05月22日
省級課題“智慧課堂環境下自主合作探究教學模式創新研究”順利開題…
2022年05月20日
讓校園因我的工作而更加美好——我校學生自主管理課程之教學區樓層…
2022年05月20日
話成都文化，迎八方賓客，用英語講好中國故事——國際理解教育之“…
2022年05月19日
基于學習目標的評價任務設計與實施——記雙流區“教學評一致性研究…
2022年05月17日
合作聯動發展---—西華師大黎大勇教授指導我校小初高一體化生態課…
2022年05月17日
名師引路，繼往開來——劉瑛班主任工作室2021-2022學年度下期研修…
2022年05月17日
觀摩名師課例喚起課堂靈性
2022年05月16日
藝術組開展健全人格教育課例說課磨課活動
2022年05月16日
深入領會課標修訂意旨，準確把握語文改革方向
2022年05月16日
研課標精神，論課題申報
2022年05月16日
聽課評課議課助教師成長—李春燕名師工作室第九次研討會
2022年05月14日
相聚云端，共話成長-我校召開本學期第一次家長會
2022年05月13日
史料實證視域下的健全人格培養課例研究 ——《從看清朝前期社會經…

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